A. | 應慎用外來物種,否則會破壞本地生物多樣性 | |
B. | 實現“綠色奧運”就是指實施“奧運綠化工程”建設 | |
C. | 從國內林區移植大量大樹,是實施“奧運綠化工程”的理想捷徑 | |
D. | 應大量引進國外樹種,給國外運動員帶來“賓至如歸”的感覺 |
分析 1、生物的多樣性:生物圈內所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統,共同構成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性.
2、生物多樣性的保護的保護措施:
(1)就地保護(自然保護區):就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施.
(2)易地保護:如建立動物園、植物園.易地保護是就地保護的補充,它為行將滅絕的物種提供了最后的生存機會.
(3)利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護.如建立精子庫、種子庫等.
(4)利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護.如人工授精、組織培養和胚胎移植等.
解答 解:A、引用外來物種時應謹慎,否則會造成生物入侵,破壞本地生物多樣性,A正確;
B、綠色奧運是指在申辦、組織、舉辦奧運會的過程中,以及在受奧運會應直接影響的舉辦奧運會之后的一段時間里,自然環境和生態環境能與人類社會協調發展,B錯誤;
C、從國內林區移植大量大樹,不符合綠色奧運的理念,C錯誤;
D、大量引進國外樹種,會破壞當地的生態平衡,不符合綠色奧運的理念,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結合綠色奧運考查生物多樣性的相關知識,要求考生識記生物多樣性的概念;識記保護生物多樣性的措施等,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以先進行體外受精并培養獲得早期胚胎 | |
B. | 從囊胚中分離細胞,培養后檢測基因型 | |
C. | 根據檢測結果篩選基因型為hh 的胚胎 | |
D. | 將胚胎培養至原腸胚期后移植到子宮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞中含有2對同源染色體 | |
B. | 該圖表示處于后期的初級精母細胞 | |
C. | 該細胞中有2個染色體組,沒有染色單體 | |
D. | 如果3號染色體上有A基因,則正常情況下4號染色體上有a基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪酸和磷脂含有的元素相同 | |
B. | 膽固醇是構成細胞膜的主要成分,是人體必需的 | |
C. | 脂質具有的生物學功能有構成生物膜、調節生理代謝等 | |
D. | 油脂和植物蠟是生物體內的儲能物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 春季末,藻類急劇減少是因為水體中營養物質急劇減少 | |
B. | 復季溫度過高,浮游植物光合酶活性下降 | |
C. | 夏季水中溶解氧較高,微生物分解作用強 | |
D. | 秋季早期,溫度、光照適宜,營養豐富,藻類大量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因1和基因2一般不會出現在人體內的同一個細胞中 | |
B. | 進行圖中①過程的場所是細胞核和線粒體,②過程需tRNA的協助 | |
C. | ④⑤過程的結果存在差異是基因選擇性表達的結果 | |
D. | ③④過程表明基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 倒好的培養基和培養皿要進行高壓蒸汽滅菌處理 | |
B. | 應將打開的皿蓋放到一邊,以免培養基濺到皿蓋上 | |
C. | 為防止微生物落入培養基,要在火焰旁進行操作 | |
D. | 倒好培養基的培養皿,要立即將平板倒過來放置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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