關(guān)于RNA的敘述,錯誤的是( )
A.少數(shù)RNA具有生物催化作用 |
B.真核細胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細胞質(zhì)中合成的 |
C.mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子 |
D.細胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有2/5來自兔,2/5來自鼠,1/5來自蛇,那么,貓頭鷹若要增加20 g體重,最少需要消耗的植物為( )
A.80 g | B.900 g | C.800 g | D.600 g |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系,據(jù)此分析得出的正確表述是( )
A.在K/2時控制有害動物最有效 |
B.圖示規(guī)律可作為控制人口增長的依據(jù) |
C.該圖可用于實踐中估算種群最大凈補充量 |
D.在K/2時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯誤的是( )
A.識別并轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成 |
B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列 |
C.轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料 |
D.不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖為真核細胞DNA復(fù)制過程模式圖,相關(guān)分析不正確的是( )
A.酶①為DNA解旋酶,能使DNA雙鏈解開;酶②為DNA聚合酶,可將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起 |
B.圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點 |
C.在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開 |
D.若該DNA分子有1 000個堿基對,其中A 200個,則圖示過程共需C 300個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
雙脫氧核苷酸常用于DNA測序,其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似,能參與DNA的合成,且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時,在DNA聚合酶作用下,若連接上的是雙脫氧核苷酸,子鏈延伸終止;若連接上的是脫氧核苷酸,子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中,有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有( )
A.2種 | B.3種 | C.4種 | D.5種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在生命科學(xué)發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是( )
①孟德爾的豌豆雜交實驗 ②摩爾根的果蠅雜交實驗 ③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 ④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗 ⑤DNA的X光衍射實驗
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為人體細胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,下列分析錯誤的是( )
A.若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n=46(個) |
B.若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=1(個) |
C.若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=2(組) |
D.若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=23(個) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。現(xiàn)代生物進化理論對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在( )
①突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料 ②種群是進化的單位 ③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的 ④自然選擇決定生物進化的方向 ⑤生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 ⑥隔離導(dǎo)致物種形成 ⑦適者生存,不適者被淘汰
A.②④⑤⑥⑦ | B.②③④⑥ |
C.①②⑤⑥ | D.①②③⑤⑦ |
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