A. | 基因分子結構發生改變后可能產生新基因 | |
B. | 高莖豌豆后代出現高莖和矮莖發生了基因重組 | |
C. | 染色體之間發生的片段交換屬于染色體結構變異 | |
D. | 肺炎雙球菌R型轉化為S型的實質是基因突變 |
分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結構的改變,進而產生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.交叉互換型:減數第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組.此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產生基因重組.
(3)染色體變異包括染色體結構變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數目變異.
解答 解:A、基因突變可導致基因分子結構發生改變,進而產生新基因,A正確;
B、高莖豌豆后代出現高莖和矮莖發生了基因分離,B錯誤;
C、同源染色體的非姐妹染色單體之間發生的片段交換屬于基因重組,而非同源染色體之間發生的片段交換屬于染色體結構變異(易位),C錯誤;
D、肺炎雙球菌R型轉化為S型的實質是基因重組,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查生物變異的相關知識,要求考生識記基因突變的概念及實質;識記基因分離定律的實質;掌握基因重組和易位之間的區別;識記基因重組的類型,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與一株純合高桿水稻雜交,觀察后代的表現型 | |
B. | 與一株矮稈水稻雜交,觀察后代的表現型 | |
C. | 與一株雜合高稈水稻雜交,觀察后代的表現型 | |
D. | 自花傳粉,觀察后代的表現型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Bb、BB、bb | B. | BB、Bb、bb | C. | Bb、Bb、bb | D. | bb、Bb、BB |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發芽的小麥谷粒中含有豐富的麥芽糖,其水解的產物只有一種單糖 | |
B. | 在HIV中由A、G、U、C四種堿基參與構成的核苷酸最多有7種 | |
C. | RNA聚合酶的化學本質是蛋白質,催化的反應物是RNA | |
D. | 氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鍵的空間結構的差異決定了蛋白質結構的多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗可用碘液來準確測定淀粉分解的量 | |
B. | pH值為4和pH值為8時該淀粉酶的活性相同 | |
C. | pH值由13調節到7,淀粉酶的活性迅速升高 | |
D. | 弱酸環境對酶活性的影響小于弱堿環境的影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•臨沂月考)下列生理過程一定不在細胞器中進行的是( )
A.脂蛋白的合成 B.信息分子與細胞膜受體結合
C.DNA復制 D.丙酮酸的徹底氧化分解
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com