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20．如圖所示為人體細胞的生命歷程，以下敘述不正確的是（　　）
A．由①經a、b形成③和④屬于細胞生長和增殖
B．⑤與⑥細胞核DNA相同
C．細胞的衰老與凋亡對人體有積極的意義
D．c發生的原因是細胞內遺傳物質改變

分析 分析題圖：圖示為人體細胞的生命歷程，其中a表示細胞生長，導致細胞體積有所增大；b表示細胞有絲分裂，導致細胞數目增加；c表示細胞分化，導致細胞種類增多．

解答 解：A、由圖可知，由①經a、b形成③和④屬于細胞生長和增殖，A正確；
B、⑤與⑥細胞是由同一個受精卵有絲分裂形成的，它們的核DNA相同，B正確；
C、細胞的衰老與凋亡都屬于正常的生命歷程，都對人體有積極的意義，C正確；
D、c表示細胞分化，其發生的原因是基因選擇性表達，遺傳物質沒有發生改變，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結合人體細胞的生命歷程圖解，考查細胞的增殖和分化，要求考生識記細胞增殖的方式；識記細胞分化的概念、特點及意義，掌握細胞分化的實質，能結合圖中信息準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列與植物生命活動調節有關的敘述中，正確的是（　�。�
A．植物沒有神經和免疫系統，因此植物生命活動只受激素調節
B．植物激素可調節基因組的表達，如赤霉素可促進大麥種子合成a-淀粉酶
C．頂芽處生長素濃度較高，生長快，使植物產生頂端優勢
D．在太空失重狀態下，植物體內生長素極性運輸將不能進行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示細胞膜的亞顯微結構，請回答：
（1）該結構的主要成分是蛋白質 和脂質，其對細胞的生命活動至關重要的功能特性是選擇透過性
（2）有些有機溶劑如苯酚，可溶解B造成膜的損傷，B表示的結構是磷脂雙分子層．
（3）上圖具有識別功能的是C．（填字母）
（4）葉綠體和線粒體等細胞器中均有此結構，但執行的具體功能卻有很大的區別，其原因是由于圖中A（填字母）不同所致．
（5）某些離子、氨基酸可通過該結構進入細胞，此種運輸方式的特點是從低濃度到高濃度，除此之外還需載體和ATP等條件．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．圖甲、乙是動植物細胞亞顯微結構模式圖，①～⑩表示細胞的各結構；丙圖表示細胞膜的亞顯微結構，a、b、c、d和C表示各種物質，A、B、D表示細胞膜的成分或結構．請據圖分析：

（1）某細胞器內部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標出，該細胞器為溶酶體；不屬于細胞生物膜系統的細胞器有③⑤（填序號）；能發生堿基互補配對的細胞器是①⑤10（填序號）．
（2）若甲圖表示人的胰島B細胞，與胰島素的合成、加工、分泌直接有關的細胞器依次是⑤⑥⑨（填序號）．
（3）若丙圖表示正常人的細胞膜，癌細胞的細胞膜與其相比含量減少的是圖中的D（填序號）．如果用胰蛋白酶處理細胞，則圖丙中ad（填序號）物質的運輸將受阻．
（4）若丙圖表示某一神經元的細胞膜，在神經元某一部位受到刺激后，該部位細胞膜外的電位變化為正電位→負電位．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為膠州灣的某食物網簡圖，下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．該食物網中，帶魚和鳀魚的關系是捕食和競爭
B．食物網中全部生物構成該生態系統的群落
C．大量捕撈梭子蟹和鳀魚可以提高帶魚的產量
D．為了可持續發展，捕撈魚的網眼應該大一些

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．真核細胞和原核細胞的顯著區別是否具有核膜包被的細胞核．下列哪一項不屬于核膜的功能（　�。�
A．核膜將細胞質和細胞核完全分離開來
B．控制物質進出細胞核
C．保護細胞核內的遺傳物質
D．為核糖體和酶提供附著點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．用顯微鏡觀察細胞有絲分裂時，最好選用下表中的哪種材料（　�。�
植物物種細胞周期時間（h）
分裂間期分裂期
物種A10.42.112.5
物種B14.32.316.7
物種C10.20.610.8
物種D15.11.016.1
A．物種AB．物種BC．物種CD．物種D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某自然保護區地震后，據不完全統計，植被毀損達到30%以上．圖1為該地區在人為干預下恢復過程的能量流動圖[單位為103 kJ/（m2•y）]，圖2表示恢復過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響．請回答：（每空1分共9分）

（1）如圖1所示，輸入該生態系統的能量主要是生產者光合作用固定的太陽能，第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為15.6%（保留一位小數）．
（2）圖1中A表示細胞呼吸，圖中未利用部分的能量在生物體內的存在形式是有機物中化學能．
（3）如圖1所示，除生產者外其他營養級需要補償能量輸入的原因是植被破壞嚴重，流入該生態系統的能量減少．
計算可知，肉食性動物需補償輸入的能量值至少為5×103 kJ/（m2•y）．
（4）由圖2可知，種群密度在C點時，種群數量的增長速率最大；在E點時，表示該種群已達到環境容納量（K值）．
（5）若圖甲中營養級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，它們構成的食物關系如圖3．其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量為$\frac{25A}{（1+4X）}$kJ（用含所給字母的表達式表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示細胞內遺傳信息表達的過程，根據所學的生物學知識回答：
（1）轉錄主要在細胞核中進行，合成的mRNA通過核孔出來進入細胞質中與核糖體結合．
（2）轉錄過程中與模板鏈上腺嘌呤配對的堿基是尿嘧啶．
（3）圖中以④為模板合成⑤物質的過程稱為翻譯，進行的主要場所是[⑥]核糖體，所需要的原料是氨基酸．
（4）圖中的②是指tRNA分子．
（5）物質⑤多樣性取決于DNA分子中堿基對排序的多樣性．細胞的遺傳物質DNA主要分布在細胞核中，也有一部分分布在細胞質中．

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