分析 1、質壁分離發生的條件:(1)細胞保持活性;(2)成熟的植物細胞,即具有大液泡和細胞壁;(3)細胞液濃度要小于外界溶液濃度.
2、用洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質壁分離,看到的現象是:液泡體積變小,原生質層與細胞壁分離,細胞液顏色加深.
解答 解:紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細胞的細胞液濃度不一定都相同,用相同濃度的外界溶液進行質壁分離實驗時觀察到的質壁分離程度可能不同.
故答案為:
對
點評 本題考查觀察細胞質壁分離及復原實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗選用的材料是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象和實驗結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雜交組合 | 親本 | 后代 | |||
雌 | × | 雄 | 灰色 | 白色 | |
Ⅰ | 灰色 | × | 白色 | 82 | 78 |
Ⅱ | 灰色 | × | 灰色 | 118 | 39 |
Ⅲ | 白色 | × | 白色 | 0 | 50 |
Ⅳ | 灰色 | × | 白色 | 74 | 0 |
A. | 根據雜交組合Ⅱ或Ⅳ均可確定灰色對白色為顯性性狀 | |
B. | 四個雜交組合中灰色親本的基因型完全相同 | |
C. | 雜交組合Ⅱ中灰色雄性個體與雜交組合Ⅳ中灰色雌性個體雜交,后代都是灰色個體 | |
D. | 該兔的灰色和白色這對相對性狀的遺傳遵循基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗或調查內容 | 方法 | |
A | 探究溫度對酶活性的影響 | 酶與底物室溫下混合后在不同溫度下保溫 |
B | 調查人群中紅綠色盲的發病率 | 調查足夠數量的患病家系,隨機取樣 |
C | 比較有絲分裂細胞周期中不同時期時長 | 觀察多個裝片、多個視野的細胞并統計 |
D | 標志重捕法調查鼠種群密度 | 選用對鼠捕食者有吸引性的標記 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞表面積越大,細胞對物質的運輸效率越高 | |
B. | 在個體發育過程中,不同的細胞中遺傳信息的執行情況基本相同 | |
C. | 隨細胞的衰老,細胞內的色素(如黑色素)逐漸積累而形成“老年斑” | |
D. | 細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些酶、RNA可以在干種子中長期保存 | |
B. | 干燥種子中自由水與結合水的比例低于萌發種子 | |
C. | 萌發時消耗的有機物根本上來源于母體的光合作用 | |
D. | 種子吸水后12h內新蛋白的合成不需要RNA參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 僅發生在動物細胞 | |
B. | 僅發生在胚胎發育早期 | |
C. | 發生了染色體結構的變異 | |
D. | 導致細胞在形態、結構和功能上產生差異 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是()
A.細胞生長(即細胞體積增大),核糖體的數量增加,物質運輸效率升高
B.細胞分化,核遺傳物質沒有發生改變,但蛋白質有變化
C.細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,原癌基因和抑癌基因發生突變
D.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發育
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
關于植物細胞通過主動運輸方式吸收所需礦質元素離子的敘述,正確的是( )
A.葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質元素離子
B.低溫不影響礦質元素離子的吸收速率
C.主動運輸礦質元素離子的過程只發生在活細胞中
D.吸收不同礦質元素離子的速率都相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高二下學期一調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關內容的敘述中,體現利用DNA分子雜交原理的是
A.檢測目的基因能否進行轉錄
B.檢測目的基因是否進行翻譯
C.檢測個體是否具有某種性狀
D.檢測目的基因是否導入到受體細胞
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