A. | 人類 | B. | 大腸桿菌 | C. | 噬菌體 | D. | 煙草花葉病毒 |
分析 DNA與RNA的判定方法:
(1)若核酸分子中有脫氧核糖,一定為DNA;有核糖一定為RNA.
(2)若含“T”,一定為DNA或其單位;若含“U”,一定為RNA或其單位.因而用放射性同位素標記“T”或“U”可探知DNA或RNA,若細胞中大量利用“T”,可認為進行DNA的復制;若大量利用“U”,可認為進行RNA的合成.
(3)但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶,則為單鏈DNA,因雙鏈DNA分子中A=T、G=C、嘌呤(A+G)=嘧啶(C+T).
(4)若嘌呤不等于嘧啶,則肯定不是雙鏈DNA(可能為單鏈DNA,也可能為RNA)
解答 解:AB、人類和大腸桿菌都時含有DNA和RNA兩種堿基,其中DNA所含嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數,但RNA所含嘌呤堿基總數不一定等于嘧啶堿基總數,因此該生物可能為酵母菌和人,AB錯誤;
C、噬菌體屬于DNA病毒,只含DNA一種核酸,根據堿基互補配對原則,其嘌呤堿基總數應等于嘧啶堿基總數,這與題意不符,C正確;
D、煙草花葉病毒屬于RNA病毒,只含RNA一種核酸,且RNA為單鏈結構,其嘌呤堿基總數不一定等于嘧啶堿基總數,因此該生物可能為煙草花葉病毒,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查DNA分子結構的主要特點,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,掌握堿基互補配對原則及其應用,同時要求考生能準確判斷各生物所含核酸的種類,再作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述錯誤的是( )
A.甲模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B.乙模擬的是非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
C.實驗中每只小桶內兩種小球必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數可不等
D.甲、乙重復100次實驗后,統計的Dd、AB組合的概率均約為50%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
翅形 | 復眼形狀 | 體色 | … | 翅長 | |
野生型 | 完整 | 球形 | 黑檀 | … | 長 |
突變型 | 殘 | 菱形 | 灰 | … | 短 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA合成 | B. | RNA和蛋白質合成 | ||
C. | DNA復制和RNA合成 | D. | DNA復制和蛋白質合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群 | B. | 群落 | C. | 生態系統 | D. | 生物圈 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗編號 | X物質濃度(ng mL-1) | 細胞內ATP濃度(nmoL mL-1) | 細胞死亡百分率 |
A | 0 | 80 | 1 |
B | 2 | 70 | 3 |
C | 4 | 50 | 10 |
D | 8 | 20 | 25 |
E | 16 | 5 | 70 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應 | |
B. | 水果貯藏在完全無氧的環境中,可將損失減小到最低程度 | |
C. | 無氧呼吸比有氧呼吸釋放能量少,原因是無氧呼吸中絕大部分能量都以熱能形式散失了,只有少部分用于合成了ATP | |
D. | 只要產物有水生成,則可斷定細胞在進行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ①③④ | C. | ①②③ | D. | ③⑤ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com