甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養一段時間后的生長情況．
（1）甲圖中，c點生長素濃度對根生長的效應是 ，對芽的效應是 ．圖中的二條曲線表明，IAA作用的特點具有 ．
（2）乙圖中b側生長素濃度 （選填“大于”“小于”或“等于”）a側，這是由于 引起的，a側生長素對莖生長的效應是 ．
科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學決定以校園內池塘為對象進行物種豐富度調查，為此他設計了如圖所示的取樣器，取樣后，分別統計小取樣瓶中的小動物種類和數量．該同學調查的目的不可能是調查該池塘（ ）
A．同一水層小動物類群 B．可能存在的群落演替
C．不同水層小動物類群 D．常見的小動物類群
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
正常情況下，轉氨酶主要分布在各種組織細胞內，以心臟和肝臟含量最高，在血漿中含量很低．當某種原因使細胞膜通透性增高或因組織壞死細胞破裂后，可有大量轉氨酶進入血漿．這項事實可作為下列哪項結論的證據（ ）
A．內環境是不穩定的，其穩態是不存在的
B．內環境的生化指標能反映機體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據
C．穩態的動態變化將不利于機體的正常代謝
D．內環境的穩態不受細胞代謝過程的影響
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是（ ）
A．探究的問題：所選定的生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少
B．實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法
C．在正式實驗前先做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件
D．實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間長短要有不同的梯度
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部分分別是（ ）
A．前者是下丘腦，后者是垂體
B．前者是垂體，后者是性腺
C．兩都是下丘腦
D．兩者都是垂體
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