大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實驗中，能判斷出顯性和隱性關系的是（ ）
①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+102白花
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②③ |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
要將目的基因與載體連接起來，在基因操作上應選用( )
| A．只需DNA連接酶 |
| B．同一種限制酶和DNA連接酶 |
| C．只需限制酶 |
| D．不同的限制酶與DNA連接酶 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了如圖所示的方法：
圖中兩對性狀獨立遺傳。據圖分析，下列說法正確的是
| A．過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高 |
| B．過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養材料 |
| C．過程③包括脫分化和再分化兩個階段 |
| D．圖中篩選過程不改變抗病基因的基因頻率 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中不正確的是（ ） 
| A．a點葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體 |
| B．b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等 |
| C．當植物缺鎂時，b點將向右移 |
| D．已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環境中，則將溫度提高到30℃ 時，a點上移，b點左移，d點下移 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中，發現了基因分離定律。下列有關基因分離定律的幾組比例，能說明基因分離定律的實質的是( )
| A．F2表現型的比為3：1 |
| B．F1產生配子的比為1：1 |
| C．F2基因型的比為1：2：1 |
| D．測交后代比為1：1 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于水與生命關系的敘述錯誤的是( )
| A．生物體的生命活動不能離開水 |
| B．種子萌發時，自由水與結合水比值增大 |
| C．自由水是組成細胞結構的重要成分，自由水含量越高，生物體的抗逆性越強 |
| D．參與光合作用、呼吸作用、有機物的合成與分解過程 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
將胡蘿卜韌皮部細胞培養成幼苗時，下列條件中不需要的是( )
| A．具有完整細胞核的細胞 |
| B．一定的營養物質和植物激素 |
| C．離體狀態 |
| D．導入指定基因 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制“工程菌”的示意圖。已知細菌B細胞內不含質粒A,也不含質粒A上的基因。判斷下列說法正確的是
| A．將重組質粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法 |
| B．將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養基上,能生長的只是導入了重組質粒的細菌 |
| C．將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環素的培養基上,能生長的是導入了質粒A與重組質粒的細菌 |
| D．目的基因成功表達的標志是受體細胞能產生出人的生長激素 |
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