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4．生物圈是地球上所有生物共同的家園，它有一個(gè)圈層既是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”，也是人類的“立足點(diǎn)”．這個(gè)圈層是（　　）
A．大氣圈的底部B．水圈的大部
C．巖石圈的表面D．水圈的大部和巖石圈的表面

分析 生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度約為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．

解答 解：巖石圈是地球表面的固體部分，它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，著重考查生物圈的相關(guān)內(nèi)容，要求考生識(shí)記生物圈的組成，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．玉米中賴氨酸的含量較低，原因是賴氨酸合成過(guò)程中，天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶的活性受細(xì)胞內(nèi)賴氨酸濃度的影響．為此，有人提出，將天冬氨酸激酶第352位蘇氨酸變成異亮氨酸，將二氫吡啶二羧酸合成酶第104位天冬氨酸變成異亮氨酸，使玉米葉片和種子游離的賴氨酸分別提高5倍和2倍．請(qǐng)回答：
（1）上述材料中，賴氨酸的高產(chǎn)，是通過(guò)蛋白質(zhì)工程來(lái)實(shí)現(xiàn)的，它通過(guò)基因修飾或合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)改造后形成的．除此外，還可通過(guò)誘變育種，獲得賴氨酸的高產(chǎn)，它是在紫外線，電離輻射等物理因素或亞硝酸、堿基類似物等化學(xué)因素下改變基因的堿基對(duì)排列順序，經(jīng)選育而得．
（2）在基因改造時(shí)，需要用到2種工具酶．其中一種酶，如：E•coli DNA連接酶，T4DNA連接酶，后者可以縫合雙鏈DNA片段的黏性和平末端．除工具酶外，還需要的工具有運(yùn)載體或質(zhì)粒．
（3）將改造后的基因?qū)胗衩讜r(shí)，常用基因槍法，它與常見(jiàn)的雙子葉植物的導(dǎo)入方法不同．導(dǎo)入目的基因后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，還需要進(jìn)行檢測(cè)與鑒定，檢測(cè)對(duì)象有DNA或目的基因、目的基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA、目的基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)（填一種合理的對(duì)象）．有時(shí)還要進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定．
（4）進(jìn)行上述基因改造后的玉米體細(xì)胞，通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到高產(chǎn)賴氨酸的玉米植株．有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因植物可以通過(guò)花粉傳播，會(huì)使周圍植物受到基因污染，為此，他們建議導(dǎo)入的目的基因需整合在受體的線粒體和葉綠體上，而不是染色體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有（　　）
①DNA復(fù)制        ②合成RNA聚合酶   ③mRNA→蛋白質(zhì)    ④K+自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
⑤染色質(zhì)-染色體  ⑥[H]+O2→H2O      ⑦H2O→[H]+O2 ⑧滲透作用．
A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．①③⑥D．②③⑥⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于酶和ATP的敘述，不正確的是（　　）
A．二者都含有C、H、O、N、P五種元素
B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
C．在酶的作用下，ATP中遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵最易水解，并釋放大量能量
D．葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有關(guān)如圖的敘述，正確的是（　　）
A．“甲→乙”過(guò)程中共涉及5種核苷酸
B．能進(jìn)行“乙→甲”過(guò)程的生物的核酸中含有5種堿基
C．假如丙所表示的分子含有200個(gè)堿基，其中胞嘧啶60個(gè)，且堿基可以任意排列，則理論上該分子有4100種
D．乙中共顯示2個(gè)密碼子，能特異性識(shí)別密碼子的分子的基本組成單位與乙的相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某生物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為N，DNA含量為Q，則該細(xì)胞有絲分裂中期細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（　　）
A．N和QB．N和2QC．2N和QD．2N和2Q

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）．圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是有絲分裂后期，它屬于圖2中類型a的細(xì)胞．
（2）若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒(méi)有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞．
（3）若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是b、d、e．
（4）在圖2 的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b．
（5）著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→ad→c（用圖中字母表述）．
（6）珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期，待精子入卵后完成后續(xù)過(guò)程．細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍，可用于誘導(dǎo)三倍體．現(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn)：用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂．請(qǐng)預(yù)測(cè)三倍體出現(xiàn)率最低的是阻滯第一次卵裂，理由是受精卵含二個(gè)染色體組，染色體數(shù)加倍后形成的個(gè)體是四倍體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該物質(zhì)與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性
B．膜上載體蛋白結(jié)合該物質(zhì)后其形狀會(huì)發(fā)生改變
C．該運(yùn)輸方式是細(xì)胞內(nèi)最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
D．圖示過(guò)程可以表示效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．看下面一幅漫畫(huà)，請(qǐng)問(wèn)鸚鵡控制身體平衡不摔倒的神經(jīng)中樞是（　　）
A．大腦皮層B．小腦C．腦干D．腳

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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