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下列有關人體生命活動調節的敘述,錯誤的是(   )

A.免疫系統識別并清除異物、外來病原體等,實現其維持穩態的作用
B.B細胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并進行分裂
C.激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的作用不同,靶細胞也一定不同
D.激素起作用后即被滅活,故機體需源源不斷產生,以維持其含量的動態平衡

C

解析試題分析:免疫系統識別并清除異物、外來病原體等,實現其維持穩態的作用,A正確;B細胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并進行分裂,B正確;激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的作用不同,靶細胞也不一定相同,如前者可以作用于肌肉細胞,C錯;激素起作用后即被滅活,故機體需源源不斷產生,以維持其含量的動態平衡,D正確。
考點:本題考查人體生命活動調節,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

細胞有絲分裂完成后,平均分配到兩個子細胞的物質是(  )

A.線粒體DNA   B.細胞核DNA C.核糖體RNA D.葉綠體DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于組成細胞的化學元素和化合物的說法中,錯誤的是

A.胰島素和性激素的化學本質分別是蛋白質和固醇
B.休眠種子細胞中自由水與結合水比值上升,有利于種子的儲藏
C.蛋白質的基本組成單位是氨基酸,組成蛋白質的氨基酸種類約有20種
D.動物與植物細胞所含的化學元素的種類大體相同,但含量有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質。有關研究發現它能引起細胞中的核糖體不斷從內質網上脫落下來。這一結果直接導致

A.染色體被破壞
B.高爾基體被破壞
C.中心體被破壞
D.分泌蛋白質的合成受到影響

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

研究發現,癌變前的衰老肝細胞能被由腫瘤抗原引起的免疫反應清除。利用這一成果可以對癌變前衰老細胞進行抗原特異性免疫監測。下列有關敘述錯誤的是

A.癌變前衰老肝細胞的清除屬于細胞免疫
B.癌變以后的肝細胞容易向其他組織轉移
C.在免疫系統被抑制的患者肝臟中,衰老肝細胞不會積累
D.衰老肝細胞的細胞膜通透性改變,使物質運輸功能降低

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

人是恒溫動物,在一定范圍內能夠隨外界溫度變化來調整自身的產熱和散熱,從而維持體溫的相對穩定。假如正常個體處于0℃的環境中,產熱為a1,散熱為b1;處于30℃的環境中,產熱為a2,散熱為b2。下列關于體溫調節的敘述,錯誤的是(  )

A.體溫調節中樞在下丘腦,冷的感覺是在大腦皮層形成的 
B.同30℃環境相比,人處于0℃環境中要通過增加產熱,減少散熱以維持體溫穩定,因此a1>a2,b1<b2 
C.從30℃的環境中進入O℃的環境中,人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會增強,抗利尿激素分泌減少,尿量增加 
D.從30℃的環境中進入0℃的環境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

有三個均表現為低甲狀腺激素的病人,他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷癥。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH),注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素(TSH)濃度,結果如下:

下列對實驗結果的分析中,不正確是(  )

A.病人丙的甲狀腺功能缺陷,注射TRH或TSH都不能治愈
B.病人甲的下丘腦功能缺陷,應直接注射TRH進行治療
C.病人乙的垂體功能缺陷,該類病人體內的TRH濃度較高
D.TRH是由下丘腦分泌、垂體釋放的一種激素

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

科學的研究方法是取得成功的關鍵。下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述,不正確的是

A.孟德爾在豌豆雜交實驗時,運用了假說—演繹法
B.薩頓根據基因和染色體的行為存在平行關系,類比推理出基因位于染色體上
C.格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質時,運用了放射性同位素標記法
D.沃森和克里克研究DNA分子結構時,運用了建構物理模型的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

對下圖的分析,正確的是 (   )

A.若上圖表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質粒,D是受體細胞
B.若上圖表示單克隆抗體的制備,則A是經過免疫的T淋巴細胞,B是骨髓瘤細胞
C.若上圖表示動物體細胞核移植過程,用胚胎移植技術可獲得性別不同于A、B的克隆動物D
D.若上圖表示植物體細胞雜交過程,則A、B間融合可用滅活的病毒來誘導

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