A、在發生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小 |
B、滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短 |
C、發生質壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持活性 |
D、用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、升高細胞外液的離子濃度 |
B、促進抗利尿激素的分泌 |
C、降低細胞內液的離子濃度 |
D、減少細胞外液液體總量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、還可能發生變異 |
B、表現型仍受環境的影響 |
C、增加了酵母菌的遺傳多樣性 |
D、改變了酵母菌的進化方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在
| ||
B、圖示規律可作為控制人口增長的依據 | ||
C、該圖可用于實踐中估算種群最大凈補充量 | ||
D、在
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗利尿激素濃度增加,醛固酮濃度減少 |
B、抗利尿激素濃度減少,醛固酮濃度增加 |
C、抗利尿激素濃度增加,醛固酮濃度增加 |
D、抗利尿激素濃度減少,醛固酮逍度減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉片從幼到老光合作用強度不變 |
B、森林或農田中植株上部葉片和下部葉片光合作用強度有差異 |
C、光合作用強度是由基因決定的,因此是固定不變的 |
D、在相同光照條件下,各種植物的光合作用強度相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制線粒體的功能會影響主動運輸 |
B、核糖體由RNA和蛋白質構成 |
C、有分泌功能的細胞才有高爾基體 |
D、溶酶體可消化細胞器碎片 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、花色基因的堿基組成 |
B、花色基因的DNA |
C、細胞的DNA |
D、細胞的RNA |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com