A、細胞質控制著細胞的代謝 |
B、細胞核控制著細胞的代謝 |
C、細胞質是細胞遺傳特性的控制中心 |
D、細胞核是控制細胞分裂和分化的中心 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、2:1 |
B、3:2 |
C、4:2:2:1 |
D、6:3:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質A、B、C、D的結構多樣性只與a有關 |
B、控制A、B、C、D合成的物質是核糖核酸 |
C、物質A、D分別為胰島素、抗利尿激素 |
D、物質B、C均在特異性免疫中發揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某同學大量飲水后,體內抗利尿激素含量明顯升高,該過程屬于神經-體液調節 |
B、寒冷狀態下,機體體溫調節通過圖中①②③④⑤和①②⑤來實現 |
C、飯后3~4小時,機體通過分解肝糖原和肌糖原維持血糖平衡 |
D、機體穩態的維持是神經-體液調節的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③處的堿基缺失導致染色體結構的變異 | ||||
B、限制性內切酶可作用于部位②,DNA聚合酶可作用于部位① | ||||
C、把此DNA放在含15N的培養液中復制兩代,子二代中含15N的DNA占
| ||||
D、若該DNA中A為p個,占全部堿基的
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
3 |
8 |
3 |
8 |
1 |
8 |
1 |
8 |
黃毛尾彎曲 | 黃毛尾正常 | 灰毛尾彎曲 | 灰毛尾正常 | |||||||||
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♀ |
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