A. | 厭氧→需氧 | B. | 有性生殖→無性生殖 | ||
C. | 真核細胞→原核細胞 | D. | 海洋→陸地 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
同化能量 | 儲存能量 | 呼吸消耗 | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 180 | 60 | 120 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 100 | 15 | 85 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
ABO血型抗原抗體系統 | ||
血型 | 紅細胞表面抗原 | 血清中抗體 |
A | A | 抗B |
B | B | 抗A |
AB | A和B | 無 |
O | O | 抗A和抗B |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先在低倍鏡下看清楚,再轉至高倍鏡 | |
B. | 先用粗準焦螺旋調節,再用細準焦螺旋 | |
C. | 把視野調節到最亮,圖象才清晰 | |
D. | 在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換高倍鏡觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經遞質以胞吐的形式外排需要消耗細胞代謝產生的能量 | |
B. | 突觸前膜釋放的神經遞質通過組織液作用于突觸后膜上的受體 | |
C. | 神經纖維上靜息電位的產生主要是K+以主動運輸方式外流的結果 | |
D. | 當神經遞質與突觸后膜結合后,導致突觸后膜實現化學信號向電信號的轉換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 15:1 | B. | 7:1 | C. | 1:1 | D. | 3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流動性的基礎是組成細胞膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子是流動的 | |
B. | 神經細胞釋放神經遞質的方式與胰島素的分泌方式不同 | |
C. | 細胞的胞吞和胞吐體現了細胞膜的流動性 | |
D. | 精子和卵細胞的識別過程體現了細胞膜信息交流的功能 |
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