Question

17．回答下列有關微生物的問題．
如圖1顯示微生物的接種實驗中的一些步驟．

（1）圖中的接種工具的名稱是接種環．
（2）解釋步驟①和②的操作：
步驟①中，為何要將接種工具灼燒至變紅？殺滅接種環上可能引起污染的微生物
步驟②中，為何要將接種工具冷卻？避免燙死接種物
（3）圖示接種方法的目的是使接種物逐漸稀釋，經培養后獲得單個菌落．
分別用三個平板培養三種細菌（E．coli、S．albus、B．subtilis），然后在培養基上打出直徑為3mm的孔，并在孔中加入一定濃度的甲抗生素，經過一定時間培養后，可以在孔的周圍觀察到一圈清晰區，此乃抑制細菌生長所致．測量清晰區的直徑（如圖2所示），數據如表．

細菌	不同濃度甲抗生素條件下清晰區直徑（mm）
	5μg/mL甲	7.5μg/mL甲	10μg/mL甲	15μg/mL甲	20μg/mL甲
E．coli	7	10	14	16	16
S．albus	-	5	8	13	17
B．subtilis	5	7	9	14	19

（4）比較10μg/mL甲抗生素和20μg/mL甲抗生素在控制E．coli和S．albus方面的效用．在控制S．albus方面，20μg/mL甲抗生素的效用是10μg/mL甲抗生素的一倍；在控制E．coli方面，10μg/mL和20μg/mL甲抗生素的效用沒有差異
（5）在控制S．albus方面，甲抗生素具有抑菌作用的最低濃度是多少？7.5μg/mL
（6）有人感染B．subtilis而患病．舉出三項理由，解釋為什么用25μg/mL甲抗生素治療該病人是不明智的做法．
①沒有證據顯示25μg/mL甲抗生素的效用比20μg/mL甲抗生素高；②高濃度的抗生素可能有嚴重的副作用；③濫用抗生素可能會加速大量細菌種類產生抗生素抗性．

Answer 1

分析 1、滅菌是指利用強烈的理化因素殺滅物體內外所有微生物，包括芽孢和孢子．消毒是指殺死物體表面或內部的部分微生物（不包括芽孢和孢子），使用的是較為溫和的物理或化學方法．
2、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法：將已經熔化的培養基倒入培養皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數逐漸減少，最后可能形成單個菌落．
②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養皿表面，經培養后可形成單個菌落．

解答 解：（1）由題圖知，圖中的接種工具的名稱是接種環．
（2）圖1步驟①中，接種前灼燒接種環，目的是殺滅接種環上可能引起污染的微生物．步驟②中將接種工具冷卻避免高溫殺死要接種的菌種．
（3）觀察圖2，所示的接種方法是平板劃線法，目的是使接種的菌種逐漸稀釋，經培養后獲得由單個細菌繁殖而來的菌落．
（4）分析表格中的數據可知：①在控制S．albus方面，20μg/mL甲抗生素的效用是10μg/mL甲抗生素的二倍；在控制E．coli方面10μg/mL和20μg/mL甲抗生素的效用沒有明顯差異．②在控制S．albus方面，甲抗生素具有抑菌作用的最低濃度是7.5μg/mL．
③分析表格數據可知，若感染B．subtilis而患病，用25μg/mL甲抗生素治療該病是不明智的，原因是沒有證據顯示25μg/mL甲抗生素的效用比20μg/mL甲抗生素；高濃度的抗生素可能有嚴重的副作用；濫用抗生素可能會加速大量細菌種類產生抗生素抗性．
故答案應為：
（1）接種環
（2）殺滅接種環上可能引起污染的微生物      避免燙死接種物
（3）使接種物逐漸稀釋，經培養后獲得單個菌落
（4）在控制S．albus方面，20μg/mL甲抗生素的效用是10μg/mL甲抗生素的一倍；在控制E．coli方面，10μg/mL和20μg/mL甲抗生素的效用沒有差異．
（5）7.5μg/mL
（6）①沒有證據顯示25μg/mL甲抗生素的效用比20μg/mL甲抗生素高；②高濃度的抗生素可能有嚴重的副作用；③濫用抗生素可能會加速大量細菌種類產生抗生素抗性．

點評 本題考查了微生物的實驗室培養與應用，主要考查學生的基礎知識和分析實驗數據獲取結論的能力．