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下表是四種植物分生組織的細胞周期,有關敘述正確的是(  )
植物 細胞周期的時間(h)
a時期(分裂間期) b時期(分裂期)
物種1 10.6 0.4
物種2 18 0.5
物種3 16.5 2
物種4 10.4 2.3
A、四種分生組織都能產生吲哚乙酸,促進其細胞進行有絲分裂
B、秋水仙素作用于b時期中的細胞,能使其染色體數目加倍
C、最好選用物種1觀察有絲分裂過程,因其細胞周期最短
D、a時期觀察不到染色體,此時細胞核中進行著轉錄和翻譯過程
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞周期的概念
專題:
分析:分析圖表:細胞周期是指連續分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經歷的全過程.一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細胞數目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細胞數目少).所以表中a表示分裂間期,b表示分裂期.
解答: 解:A、吲哚乙酸是生長素,不能促進細胞分裂,促進細胞分裂的是細胞分裂素,A錯誤;
B、秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,而紡錘體形成于前期,即表中b時期,B正確;
C、最好選用物種4觀察有絲分裂過程,因其分裂期占細胞周期比例最大,C錯誤;
D、翻譯過程發生在核糖體上,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結合圖表,考查細胞周期、有絲分裂過程特點、遺傳信息的轉錄和翻譯等知識,首先要求考生識記細胞周期的相關知識,能準確判斷表中a和b代表的時期;其次要求考生掌握有絲分裂不同時期的特點,對選項作出準確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人類與結核病的戰斗持續了幾千年,可至今為止結核桿菌(胞內寄生菌)仍然沒有徹底消滅,而且有死灰復燃的趨勢,如今已成為所有傳染病中的最大死亡原因.被稱為“出生第一針”的卡介苗是一種用來預防兒童結核病的預防接種疫苗.接種后可使兒童產生對結核病的特殊抵抗力.根據以上資料回答有關問題:
(1)傳染病感染現象有
 
,不易檢測到.原因之一是人體感染病原體后,要經過
 
、臨床癥狀期、恢復期等過程,一般只有臨床癥狀期的傳染源才能被識別出來.原因之二是當人體有較強的免疫力,或入侵的病原菌數量不多,毒力較弱時,感染后對人體損害較輕,不出現明顯的臨床癥狀,這是
 
現象.
(2)被感染過的人會獲得特異性免疫力,當這些人的比例達到40%~60%時,就形成了
 
,從而明顯降低病原體的傳播速度和范圍,只是在自然狀態下,所需時間太長,需要免疫接種來縮短時間.
(3)現在用的卡介苗菌種是在綜合培養液中培養后,經冷凍干燥制成的毒力減弱但仍保持免疫原性的變異株,屬于
 
.注射卡介苗后,人體產生的特異性免疫主要是
 

(4)治療結核病要聯合使用抗生素,如:鏈霉素、卡那霉素、利福平、異煙肼等,因為單一使用抗生素容易使細菌產生
 
.該治療過程
 
(屬于/不屬于)免疫過程.
(5)“科赫原則”是
 

A.用來確定傳染病病原體的實驗操作方法
B.用來控制傳染病擴散的基本注意事項
C.用來檢測傳染源的操作方法         
D.用來指導病原體培養的基本準則.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因工程的敘述中,錯誤的是(  )
A、目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物
B、人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性
C、轉基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質
D、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

將3株小麥幼苗分別培養在相同的培養基中,開始時測得它們吸水和吸K情況基本相同,隨后對3株幼苗進行處理和檢測,其結果如下:
處理情況過一段時間的檢測結果
剪去大部分葉吸K+稍微減少,吸水量明顯減少
注射呼吸抑制劑吸K+明顯減少,吸水量保持不變
在培養液中增加鉀肥吸K+稍微減少,吸水量明顯減少
對本實驗的解析,錯誤的是(  )
A、三組實驗可以說明植物吸收礦質元素和吸收水分是兩個相對獨立的過程
B、甲幼苗吸水量明顯減少是由于溶液中濃度大于細胞液濃度
C、乙幼苗吸K+量明顯減少,說明植物吸收礦質元素離子的方式是主動運輸
D、丙幼苗吸K+量沒有增加是因為根細胞膜上載體蛋白質的數量受到限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

雙脫氧核苷酸常用于DNA測序,其結構與脫氧核苷酸相似,能參與DNA 的合成,且遵循堿基互補配對原則.DNA合成時,在DNA聚合酶作用下,若連接上的是雙脫氧核苷酸,子鏈延伸終止;若連接上的是脫氧核苷酸,子鏈延伸繼續.在人工合成體系中,有適量的GTACATACATC的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸,則以該鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有(  )
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞株的說法,不正確的是(  )
A、可分為連續細胞株和有限細胞株
B、細胞株就是具有特殊性質的細胞系
C、細胞株一般沒有恒定的染色體組型,遺傳物質發生了改變
D、可連續傳代的細胞株稱為連續細胞株

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下實驗不涉及植物組織培養技術的是(  )
A、用紫色糯性玉米種子培育玉米新植株
B、用菊花花瓣細胞培育菊花新植株
C、用轉入抗蟲基因的棉花細胞培育棉花新植株
D、用馬鈴薯體細胞培育馬鈴薯新植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

2,6-二氯酚靛酚是一種藍色染料,能被還原劑還原成無色.從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6-二氯酚靛酚溶液中,對其進行光照,發現溶液變成無色,并有氧氣釋放.此實驗證明(  )
A、光合作用在類囊體上進行
B、光合作用產物O2中的氧元素來自CO2
C、光反應能產生還原劑和O2
D、光合作用與葉綠體基質無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞核是由核膜、染色質、核仁、核孔組成,下列有關敘述中,不正確的是(  )
A、核膜是雙層膜,把核內物質與細胞質分開
B、染色質由DNA和蛋白質組成
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關
D、核孔實現了細胞間的信息交流

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