圖為普通小麥的起源過程示意圖（A、B、C、D代表一個染色體組，每組中共有7個染色體）。回答下列問題：
（1）雜交種AB和ABD都是不育的，原因是細胞中不存在 ，減數分裂過程中 ，這種現象在生物進化上叫做 。
（2）一粒小麥AA與山羊草BB雜交形成的雜交種AB，其細胞中含有 個染色體組，是 倍體。假設用二粒小麥AABB的花粉粒進行離體培養，經過脫分化與再分化兩個過程，獲得植株AB，該植株是 倍體。
（3）假設用二粒小麥AABB與粗穗山羊草DD的葉肉細胞進行體細胞雜交，可以獲得雜種植株AABBDD，該雜種植株與普通小麥AABBDD遺傳組成不完全一樣，原因是 。
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖為四組植物材料在“觀察分生組織細胞的有絲分裂”實驗中的實驗結果，下列說法正確的是（ ）| A． | 四組植物材料可以來自于同一植物個體 | |
| B． | 從細胞周期來看，四組材料中A組作為實驗材料最適合 | |
| C． | 觀察過程中如果利用藥物抑制DNA合成，所有細胞將停留在分裂間期 | |
| D． | 若四組實驗材料來自于同一植株，則視野中不同細胞的染色體數目相等 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶八中高二下學期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關群落的敘述不正確的是（ ）
A.群落是一個動態系統,它是不斷發展變化的
B.裸巖演替為森林的過程中有機物總量不斷增多
C.不同群落的重要區別是物種組成不同
D.草原群落上的動物在水平方向上是均勻分布的
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科目：高中生物 來源：2016屆云南玉溪一中高三下學期月考八生物試卷（解析版） 題型：綜合題
人類Y染色體上有編碼睪丸決定因子的基因，即SRY基因。該基因可引導原始性腺細胞發育成睪丸而不是卵巢。如圖為甲、乙、丙、丁一家四口的性染色體組成情況，B、b表示控制色盲性狀的等位基因。回答下列問題：
（1）人類的紅綠色盲病僅會伴隨著X染色體的傳遞而傳遞，表現為伴X遺傳現象，其原因是 。
（2）丙的性別趨向為 （填“男性”或 “女性”）。丁產生的原因是 （填“甲”或“乙”）產生了異常的生殖細胞。
（3）有一性染色體組成為XY，但其性別卻表現為女性，依據題干信息分析其原因可能是 。
（4）若甲、乙沒有白化病，他們的雙親也沒有白化病，他們都有一個患白化病的弟弟，則他們再生一個既患白化病又患色盲的小孩的概率是 。他們生的女孩中正常的概率為 （減數分裂正常，均無基因突變和交叉互換）。
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科目：高中生物 來源：2016屆云南玉溪一中高三下學期月考八生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生物科學發現史和生物模型的敘述，正確的是
A．恩格爾曼實驗的成功原因之一是正確選擇實驗材料：水綿具有大、橢球形的葉綠體便于觀察，好氧細菌的分布能檢測氧氣釋放部位
B．薩姆納通過實驗證明了脲酶的化學本質是RNA
C．建構數學模型的步驟包括：觀察研究對象，提出問題
；做出合理假設；用適當的數學形式對事物的性質進行表達
D．群落是指同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合，這屬于概念模型
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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復習質量監測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
胰腺是人體重要的腺體.其外分泌部細胞能夠合成并分泌消化胰島細胞能夠合成并分泌胰島素或胰高血糖素。下列敘述正確的是
A.胰島細胞不能合成消化酶等各種酶,但能合成胰島素或胰高血糖素
B.血糖濃度升高可以抑制外分泌部細胞合成并分泌淀粉酶
C.促胰液素可以促進胰島細胞合成并分泌胰島素或胰高血糖素
D.外分泌部細胞的分泌物中提取的某物質可以用于動物細胞工程
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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復習質量監測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是
A.細胞分化導致細胞中的物質組成發生改變
B.衰老的細胞中自由水/結合水的比值下降
C.凋亡的細胞中并非所有酶的活性都下降
D.癌細胞的產生是由于抑癌基因突變成為原癌基因
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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復習質量監測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生物膜的相關敘述，正確的是
A.藍細菌沒有生物膜，酵母菌具有生物膜
B.細菌的莢膜屬于生物膜，病毒的囊膜不是生物膜
C.高爾基體膜能夠形成小泡，內質網膜不能形成小泡
D.線粒體內外膜的結構相差很大，葉綠體內外膜的功能相似
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖為高等植物細胞亞顯微結構模式圖，（1）-（5）是對各細胞器結構與功能的描述：| A． | （1）（2）（3） | B． | （2）（3）（4） | C． | （2）（4）（5） | D． | （3）（4）（5） |
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