如圖是反射弧模式圖。下列敘述正確的是
A．①代表傳出神經，③
代表傳入神經
B．C代表感受器，A代表效應器
C．興奮在②結構中主要以電信號傳導
D．在B處給以刺激，C處可能有反應
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，可加快果實成熟 | |
| B． | 用一定濃度的赤霉素處理黃麻，可使植株增高 | |
| C． | 用一定濃度的2，4D處理番茄子房，可促進其發育成果實 | |
| D． | 用一定濃度的脫落酸噴灑黃瓜，可防止黃瓜的脫落 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，下列有關糖代謝及血糖平衡調節的敘述不正確的是
A．胰島素和胰高血糖素通過拮抗作用調節血糖正常濃度
B．胰島B細胞以胞吐方式分泌胰高血糖素
C．胰島高血糖素促進過程②、③等過程
D．胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為突觸結構示意圖，有關敘述不正確的是
A．神經遞質存在于③中，它的釋放需要②和高爾基體等參與
B．由圖中①⑤④構成一個突觸，其中④為突觸后膜
C．突觸后膜上完成的是“電信號→化學信號”的轉變
D．興奮在突觸處的傳遞是單向的
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為高等動物的體內細胞與外界環境的物質交換示意圖，下列敘述正確的是
A
．①③都必須通過消化系統才能完成
B．人體的體液包括汗液、 膽汁等消化液
C．細胞與內環境交換的④為養料和氧氣
D．⑥可表述為：體內細胞可與外界環境直接進行物質交換
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
用氨基酸自動分析測定幾種多肽化合物的氨基酸數目如表
（1）表中①②③的氨基酸數目雖相同，但其生理作用彼此不同，這是因為它們的_______不同。
（2）表中③與④，⑤與⑥雖功能相似，但各具有專一性，差異主要取決于_________不同。
（3）⑧生理功能說明蛋白質具有______作用;⑨生理功能說明蛋白質具有__________作用；⑩的生理功能說明蛋白質具有___________作用。
（4）⑩有4條肽鏈，574個氨基酸分子，假如每個氨基酸分子的平均相對分子質量為128，則該蛋白質的分子相對質量為_______。
（5）組成上述10種化合物的所有氨基酸所共有的結構通式是__________。形成的肽鍵的結構式_____________。
（6）該實例說明蛋白質的結構具有_________，這種特點決定了蛋白質____________。
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