A. | 疫苗增強體內吞噬細胞對抗原的免疫記憶 | |
B. | 疫苗多次強化刺激漿細胞產生大量的抗體 | |
C. | 記憶細胞數量增多導致免疫效果顯著增強 | |
D. | 疫苗不斷刺激效應 T 細胞分化成為記憶細胞 |
分析 疫苗作為抗原,其目的是促使機體發生免疫反應,產生抗體和記憶細胞,多次注射的目的是增多機體內的記憶細胞的數量,導致應答效果顯著增強.
解答 解:A、吞噬細胞對抗原沒有免疫記憶能力,A錯誤;
B、一定時間內間隔口服該疫苗的目的是增多機體內的記憶細胞,而不是刺激漿細胞產生抗體,B錯誤;
C、一定時間內間隔口服該疫苗的目的是增多機體內的記憶細胞,導致應答效果顯著增強,C正確;
D、口服的該疫苗作為抗原,能刺激T 細胞分化產生更多的記憶細胞,而不是促進激效應 T 細胞分化成為記憶細胞,D錯誤.
故選:C.
點評 考查人體免疫系統在維持穩態中的作用,要求考生識記人體免疫系統的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,明確重復口服疫苗的目的是增多機體內的記憶細胞.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)碳循環與生物群落的下列哪些因素有關( )
①光合作用 ②呼吸作用 ③微生物的分解作用 ④蒸騰作用.
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
標號 | a | b | c |
瓶內含氧量(ml) | X | Y | Z |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕食者的存在有利于維持物種多樣性 | |
B. | 生物多樣性的間接價值明顯高于它的直接價值 | |
C. | 任何生態系統都需要得到來自系統外的能量補充,以便維持生態系統的正常功能 | |
D. | 易地保護(如建立植物園、動物園等)是對生物多樣性最有效地保護 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)神經纖維在受到刺激時會出現膜電位的變化,受刺激部位的變化情況是( )
A.由“內負外正”變為“內正外負”
B.由“內正外負”變為“內負外正”
C.一直保持“內負外正”
D.一直保持“內正外負”
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是多種多樣的 | |
B. | 病毒無細胞結構 | |
C. | 除病毒以外的其他生物都是由細胞構成的 | |
D. | 動植物細胞的結構、功能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 恐龍與小型鱷魚沒有直接的親緣關系,小型鱷魚的進化與恐龍沒有關聯 | |
B. | 突變為小型鱷魚的進化提供了原材料 | |
C. | 小型鱷魚進化的基本單位是生活在一定區域的同種鱷魚群體 | |
D. | 自然選擇決定了小型鱷魚的進化方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體細胞中存在與細胞癌變有關的基因 | |
B. | 細胞癌變過程中發生了基因的變化 | |
C. | 吸煙和環境污染是誘發肺癌的重要因素 | |
D. | 癌細胞膜上糖蛋白增加,細胞容易轉移 |
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