A. | 田鼠 | B. | 鯽魚 | C. | 麻雀 | D. | 蚜蟲 |
分析 1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度.
2、活動能力大的動物常用標志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度.
3、肉眼看不見的細菌、酵母菌等微生物(或血細胞)常用抽樣檢測法.
解答 解:A、田鼠活動能力強,活動范圍廣,常采用標志重捕法調(diào)查種群密度,A錯誤;
B、鯽魚活動能力強,活動范圍廣,常采用標志重捕法調(diào)查種群密度,B錯誤;
C、麻雀活動能力強,活動范圍廣,常采用標志重捕法調(diào)查種群密度,C錯誤;
D、蚜蟲個體小、活動能力小,常采用樣方法調(diào)查種群密度,D正確.
故選:D.
點評 本題考查調(diào)查種群密度的方法,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果一個氨基酸分子中有兩個羧基,其中一個羧基連接在R基上,那么另一羧基的部位是在
A、與氨基端相連 B、與連有氨基的碳原子相連
C、與氫相連 D、與羧基端相連
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以黃色作母本,綠色作父本 | B. | 以綠色作母本,黃色作父本 | ||
C. | 對母本去雄,授以父本的花粉 | D. | 對父本去雄,授以母本的花粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化 | B. | 堿基對的排列順序不同 | ||
C. | 脫氧核苷酸的排列順序不同 | D. | 堿基排列順序有其特定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩頓利用類比-推理法證明了自由組合定律 | |
B. | 格里菲斯完成了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗 | |
C. | 沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 | |
D. | 孟德爾運用假說-演繹法證明了基因位于染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基 | |
B. | 基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性 | |
D. | 染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個或2個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)主要是DNA | |
B. | 細胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA,細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA | |
C. | 一種病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA | |
D. | 生物界絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1、2、2、2 | B. | 2、1、1、2 | C. | 2、1、1、1 | D. | 1、1、1、1 |
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