下列關于細胞生命歷程的說法正確的是( )
A.細胞凋亡發生在胚胎發育過程中,細胞分化發生在整個生命過程中
B.多細胞生物個體衰老過程中,既有細胞的衰老死亡,也有大量新細胞經分裂產生并發生細胞分化,所以個體衰老和細胞衰老無直接關系
C.細胞分化是永久性的變化,一般不可逆轉
D.放療、化療方法通過抑制癌細胞DNA復制和誘導癌細胞突變成正常細胞,達到治療的目的
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 天花是由天花病毒引起的傳染病,通過接觸或飛沫傳播,以皮膚和黏膜的斑疹、丘疹、疤疹為特征 | |
B. | 組成天花病毒核酸的堿基共有8種 | |
C. | 天花病毒無細胞膜、細胞質、細胞核等結構 | |
D. | 用含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等的培養液不能培養天花病毒 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東武城第二中學高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某植株自交產生后代過程的示意圖。下列對此過程及結果的描述,正確的是( )
A.A與B、b的自由組合發生在②
B.雌、雄配子在③過程隨機結合
C.M、N和P分別為16、9和4
D.該植株測交后代性狀分離比為2:1:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)為探索影響動物體內甲狀腺激素分泌調節的相關因素,某生物小組做了以下兩個實驗。
【實驗一】每隔三天,將生長正常的成年雄鼠甲的甲狀腺做一次等量切除,并不斷檢測其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量,結果如圖所示:
(1)圖中曲線a表示__________激素,曲線b表示__________激素。
(2)結果表明:正常情況下甲狀腺合成激素的量與其體積成__________關系。
【實驗二】每隔三天,向生長正常的成年雄鼠乙體內注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素,同時檢測其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化,重復多次.結果發現兩種激素含量總是先上升后下降,請分析產生這種生理變化的原因:當乙鼠體內促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時,垂體合成和分泌的促甲狀腺激素就會__________(增多、減少),進而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素使其含量上升.當甲狀腺激素的含量增加到一定程度時,就會__________(增強、抑制)垂體和__________的合成和分泌活動,從而使相應的激素含量下降,這種調節方式稱為__________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般情況下,用抗原免疫機體,血清中抗體的濃度會發生相應變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等,下圖中能正確表示整個過程血清中抗體濃度變化的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中存在以下現象:(1)嬰幼兒經常尿床,但隨著年齡的增長,這種現象會明顯減少;
(2)由于驚恐而出現無意識排尿.以上現象說明( )
A.嬰幼兒在夜間產生的尿液較白天多
B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經興奮只到達脊髓
C.無意識排尿不屬于神經反射活動
D.脊髓的生理活動受大腦皮層的調控
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