日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

關于種群數量變化的敘述正確的是

A.自然狀況下種群數量不可能永遠呈“J”型增長

B.種群數量的“s”型增長只受天敵的限制

C.種群數量達到 K 值時出生率等于零

D.K值的大小與環境污染等人為因素無關

A

【解析】

試題分析:自然狀況下種群數量不可能永遠呈“J”型增長,應為“S”型增長,A正確;種群數量的“s”型增長不只受天敵的限制,還受其他多種因素的影響,B錯誤;種群數量達到K值時出生率不等于零,與死亡率相當,C錯誤;K值的大小與環境污染等人為因素有關,D錯誤。

考點:本題考查種群數量變化的相關曲線,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面內容的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省高三上學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)人和哺乳動物的尿中含有尿素,大量尿素的存在會對環境造成污染。土壤中有些細菌含有脲酶,可通過降解尿素作為其生長的氮源。現對土壤中的這類細菌進行分離實驗,請回答下列問題:

(1)分離培養細菌時必須進行無菌操作,包括培養基和各種器皿都必須是無菌的,常用的滅菌方法有 (至少答2種)。

(2)將樣液進行一系列的梯度稀釋,然后接種培養。在稀釋土壤溶液的過程中每一步都要在 旁進行操作。接種后的培養皿 于37℃的 中培養。

(3)用含有酚紅指示劑的培養基篩選能分泌脲酶的細菌,從功能上劃分該培養基屬于 培養基。若培養基中存在有分解尿素的細菌,其菌落周圍會出現紅色環帶,這是由于尿素被分解產生的 使pH升高,酚紅指示劑產生的顏色變化,從而證明這一菌株可以尿素為氮源。變色區域越大,表明該菌株利用尿素的能力 。

(4)與全營養培養基中的菌落相比,以尿素為氮源的培養基中菌落數 。

A.多 B.少 C.相等 D.幾乎為零

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省邢臺市捷徑高考高三第四次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、II表示突觸的組成部分),有關說法正確的是

A.II處發生的信號變化是電信號—化學信號—電信號

B.刺激b處,在d處可檢測到電位變化

C.突觸前膜釋放的遞質作用于突觸后膜后會被酶分解

D.刺激d處,膜內電流方向與興奮傳導方向相反

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省桐城市高三第六次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從某種微生物種群中分離出5種單基因突變體(1、2、3、4、5),它們不能合成生長所需的物質G,在合成G的途徑中,A、B、C、D、E都是必須的并按一定先后順序出現的中間產物,但不知這些物質合成G的具體順序。通過向基本培養基中分別添加這幾種物質,再檢測它們對各種突變體生長的影響,結果如下:

突變體類型

向培養基中添加的物質

A

B

C

D

E

G

1

2

3

4

5

注:“+”表示生長;“-”表示不生長。以下分析正確的是

A.類型5的基因突變使其喪失合成物質A的能力

B.類型5的基因突變使其喪失合成物質B的能力

C.類型2的基因突變使其喪失合成物質C的能力

D.類型2的基因突變使其喪失合成物質D的能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省高二學業水平考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

( 6 分)經過許多科學家的不懈努力,遺傳物質之謎終于被破解,請回答下列相關問題。

(1)1928年,格里菲思以小鼠為實驗材料,研究肺炎雙球菌是如何使人患肺炎的,他用兩種不同類型的肺炎雙球菌去感染小鼠,過程如圖所示。從第一、二、三組的對照實驗可知:只有 S 型活細菌才能使小鼠死亡,在本實驗中若第四組為實驗組,則對照組是第一組和第 組。

(2)1944年,艾弗里等人在格里菲思實驗的基礎上將 S 型細菌中的各種物質進行了 和提純,通過一系列嚴密的科學實驗,證明 是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質。

(3)1953年,沃森和克里克提出 DNA 分子的立體結構是由兩條鏈反向平行盤旋成的雙螺旋結構, DNA 分子中 和磷酸交替連接,排在外側,構成基本骨架,堿基排在內側。

(4)DNA復制的方式是 復制。若一個 DNA 分子有 100 個堿基對,腺嘌呤占堿基總數的 20 %,如果連續復制 2 次,則需要游離的胞嘧啶是 個。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省高二學業水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體某反射弧結構的模式圖,據圖判斷下列敘述正確的是

A.突觸包括突觸前膜和突觸后膜

B.d點受刺激時,細胞膜兩側的電位表現為外正內負

C.c結構決定了神經沖動只能從 a 處傳導到 b 處

D.該反射弧的傳遞方式只有電信號

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省高二學業水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國生物學家摩爾根利用偶然發現的一只白眼雄果蠅完成如下的雜交實驗。以下對此實驗過程及現象的分析、總結正確的是

A.果蠅紅眼與白眼的遺傳不符合基因的分離定律

B.親代紅眼與 F1雌性個體的基因型相同

C.控制果蠅紅眼和白眼的基因位于 X 染色體上

D.F2雄性紅眼與雌性紅眼出現的概率相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省六校高三3月聯考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅品系眾多,是遺傳學研究的常用材料。現有一種“翻翅平衡致死系”果蠅,其個體的體細胞中一條2號染色體上有一顯性基因A(翻翅),這是個純合致死基因;另一條2號染色體上也有一個顯性基因B(星眼狀),也是純合致死基因,即:“翻翅平衡致死系”均為致死,只有的雜合子存活,表現為翻翅星狀眼。翻翅星狀眼能產生兩種類型的配子。以下有關問題均不考慮基因互換。請分析回答:

(1)翻翅星狀眼雌雄果蠅相互交配,得到后代的表現型有 種,請用遺傳圖解說明(不需要寫出配子類型)。

(2)果蠅紅眼(H)對白眼(h)為顯性,這對等位基因位于X染色體上,現將翻翅星狀眼白眼雌果蠅與翻翅星狀眼紅眼雄果蠅相互交配,子代雌果蠅表現為 性狀,雄果蠅表現為 性狀,雌雄果蠅的比例為 。

(3)若上述兩對顯性純合致死基因Aa、Bb位于X染色體上,Y染色體上沒有這兩種基因,那么的雌果蠅與雄果蠅相互交配,所得后代的雌雄果蠅的比例為 (顯性基因成單存在時不致死)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三模擬測試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯誤的是

A.用同位素標記技術研究C同化的過程

B.用樣方法測量福壽螺的種群密度

C.摩爾根用類比推理的方法證明基因在染色體上

D.孟德爾用假設演繹法研究遺傳規律

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 99中文字幕| 精品免费国产 | 日本精品视频 | 一区二区三区国产 | 欧美日韩国产二区 | 日本伊人网| 成人高清视频在线观看 | 国产美女自拍 | 欧美在线不卡 | 久久久国产一区二区三区 | 欧美成人黄色 | 欧美视频在线观看免费 | 国产91清纯白嫩初高中在线观看 | 日韩免费看 | 97精品国产97久久久久久免费 | 国产精品美女久久久 | 精品久久一区二区 | 色婷婷亚洲 | av在线一区二区 | 欧美久久久久 | 免费看一级黄色片 | 亚洲视频一区二区 | 午夜精品在线观看 | 国产黄a三级三级三级看三级男男 | 成年人视频在线免费观看 | 日本特黄特色aaa大片免费 | 日韩黄色网址 | 日本黄色录像 | 草草免费视频 | 欧美久久网 | 日本免费不卡视频 | 免费黄色av | 国产精品一区二区三区四区五区 | www亚洲精品 | 久久免费国产 | 日韩中文字幕一区 | 亚洲国产欧美日韩在线 | 欧美精品福利 | aaa黄色片| 伊人春色在线 | 中文文字幕文字幕高清 |