A. | 2 | B. | 4 | C. | 8 | D. | 32 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃石市高三上學期9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖C分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡圖。植物M的花色(白色、藍色和紫色)由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,葉型(寬葉和窄葉)由另一對等位基因(D和d)控制,據圖回答下列問題。
(1)據圖A分析,植物M花色的遺傳遵循___________________定律。
(2)結合B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為__________。如果讓圖A中的F2藍花植株自交,后代表現型及比例為____________。
(3)除圖B中體現的基因控制生物性狀的方式外,基因控制性狀的另外一種方式是____________。
(4)在植物M種群中,以AaBb和aaBb兩種基因型的植株做親本,雜交后產生的子一代的表現型及比例為____________________________。
(5)植物M的XY染色體既有同源部分(圖C中的Ⅰ片段),又有非同源部分(圖C中的Ⅱ、Ⅲ片段)。若控制葉型的基因位于圖C中Ⅰ片段,寬葉(D)對窄葉(d)為顯性,現有純種的寬葉、窄葉雌性植株若干和基因型為XDY、XDY、XdYD的寬葉雄株若干,通過一代雜交,培育出可依據葉型區分雌雄的大批幼苗,則親本的雜交組合_______________________(填基因型)。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經系統是由神經元和支持細胞構成的 | |
B. | 神經元一般包含胞體、樹突和軸突三部分 | |
C. | 神經元是一種可興奮細胞 | |
D. | 神經調節的基本方式是反射弧 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚狀體是外植體在培養基上脫分化形成的一團愈傷組織 | |
B. | 該過程以海藻酸鈉作為包埋材料,以CaCl2溶液作為凝固劑 | |
C. | 可在海藻酸鈉溶液中添加蔗糖,為胚狀體提供碳源和能量 | |
D. | 包埋胚狀體的凝膠珠能夠保護胚狀體,有利于人工種子的儲藏 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者設計思路相同,都是設法將DNA和蛋白質區分開,單獨地、直接地研究它們在遺傳中的作用 | |
B. | 二者都運用了對照的原則,都巧妙地運用了同位素標記法 | |
C. | 二者都能證明DNA能指導蛋白質的合成 | |
D. | 二者都能證明DNA是主要的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1kg | B. | 10kg | C. | 125kg | D. | 1000kg |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
容器 | 植物 | 器官 | 光的顏色 | O2 增加量(mL) |
A1 | 天竺葵 | 葉 | 紅光 | 120 |
B1 | 天竺葵 | 葉 | 黃光 | 15 |
A2 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅光 | 80 |
B2 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃光 | -10 |
C | 天竺葵 | 根 | 紅光 | -10 |
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