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下列有關生物學研究方法的敘述中,不正確的是

A.研究動物激素的生理功能可以用飼喂法、切除法等進行對照實驗

B.沃森和克里克構建的DNA雙螺旋結構屬于物理模型

C.孟德爾遺傳規律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說-演繹法

D.用15N標記核苷酸,弄清了分裂期染色體形態和數目的變化規律

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.近年來生物技術發展迅猛,和我們的生活越來越密切.請回答下列問題:
(1)植物組織培養實驗過程中涉及到的培養基種類有:MS培養基、發芽培養基和生根培養基.在外植體培育成植株的過程中,除細胞分裂外,還會發生的重要生理變化先后分別是脫分化、再分化,當培養基中細胞分裂素與生長素的比例高時,將誘導芽(根、芽)的生成.
(2)大腸桿菌培養和分離實驗中,先用LB液體培養基對大腸桿菌進行擴大培養,再在LB固體平面培養基上用劃線分離法對大腸桿菌進行分離,若要篩選轉入重組質粒(含抗生素抗性基因)的大腸桿菌,則應在培養基中加入相應的抗生素,使普通大腸桿菌不能生長.實驗中使用過的器皿和培養基在實驗最后結束前應做如何處理?高壓蒸汽滅菌處理(滅菌).
(3)在探究溫度對果膠酶活性的影響和探究果膠酶用量實驗中,實驗自變量是溫度、果膠酶用量.在探究利用果膠酶制作果汁的最佳條件實驗中,加入95%乙醇的目的是利用果膠不溶于乙醇的特性來鑒別果膠.
(4 )關于固定化酶中的酶說法正確的是B
A.酶的種類多樣性,可催化一系列的酶促反應
B.酶被固定在不溶于水的載體上,可反復利用
C.酶作為催化劑,反應前后結構不改變,所以固定化酶可永遠利用下去
D.固定化酶由于被固定在載體上,所以喪失了酶的高效性和專一性特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖表示細胞中四種有機化合物的組成,依主要功能分析回答:

(1)組成E的基本單位A是葡萄糖,A與斐林試劑混合后生成磚紅色沉淀,
淀粉和纖維素E在動物細胞中是指糖原.
(2)若F在動物體內為儲能物質,則F是脂肪.
(3)C的通式為,C大約有2020種.
(4)主要集中在細胞核內的H是DNA,它的基本單位D是脫氧核苷酸.
(5)組成E、F、G、H四種有機物共有的元素有C、H、O.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇大聯考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某生態系統中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是( )

A.能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態系統的總能量為1250 kJ

B.從乙到丙的能量傳遞效率分別為15%

C.將乙和丙的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞效率

D.食物鏈的營養關系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇大聯考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關動物體生命活動調節的敘述,錯誤的是( )

①脊髓、腦干屬于中樞神經系統

②高級神經中樞和低級神經中樞對身體運動都有調節作用

③位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

④有的神經細胞既可釋放神經遞質也可分泌激素,兩者發揮作用后均失去活性

⑤神經細胞釋放的乙酰膽堿需經血液運輸發揮作用

⑥在人體的免疫中,T細胞是通過產生抗體發揮免疫作用的

⑦切除小白鼠的垂體后,其血液中的生長激素會減少

A.②④⑥ B.①③⑦

C.④⑤⑦ D.③⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇大聯考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于植物激素的敘述,錯誤的是( )

①胚芽鞘的向光彎曲生長能說明生長素對植物生長的作用具有雙重性

②根尖能夠產生細胞分裂素

③脫落酸能抑制馬鈴薯發芽

④生長素的化學本質是蛋白質

⑤赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長

⑥乙烯既能促進果實發育,也能促進果實成熟

A.①③④ B.②④⑥

C.①④⑥ D.①⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇大聯考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物學實驗中常用技術及方法的相關描述,正確的是

A.進行還原性糖鑒定時,選擇比較甜的紅瓤西瓜為實驗材料

B.檢測酵母菌培養過程中是否產生CO2,可判斷其呼吸方式

C.運用數學模型構建的方法研究某種群數量變化規律

D.誘導植物細胞染色體數目加倍必須使用一定濃度秋水仙素處理

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物體的整個生命歷程中,植物激素起到了關鍵作用,以下說法正確的是( )

A.萌發種子中脫落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用

B.莖的背地性體現了生長素的兩重性

C.乙烯在植物體的各個部位都可以產生,促進果實發育

D.油菜開花時因氣候原因未能完成正常授粉,可噴灑適宜濃度的生長素溶液減少損失

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省高一下學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

灰兔和白兔雜交,F1全是灰兔,F1雌雄個體相互交配,F2中灰兔∶黑兔∶白兔=9∶6∶1,則以下說法錯誤的是

A.家兔的毛色受兩對等位基因控制

B.家兔毛色的遺傳遵循自由組合定律

C.F2灰兔中能穩定遺傳的個體占灰兔的1/16

D.F1灰兔與白兔測交,后代出現黑兔的幾率是1/2

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同步練習冊答案
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