Question

（四）回答有關生物體內信息傳遞和調節的問題．
下丘腦中一些細胞不僅能傳導興奮，而且能分泌激素，下丘腦與垂體之間既有神經聯系又有血液聯系．請根據圖中提供的信息，分析并回答．
（1）實驗發現，破壞了下丘腦，動物就不再具有調節血糖平衡的能力，這說明

 

．
（2）如果頭部創傷導致圖中結構3大量破壞，E處的分泌物消失，人體出現明顯的多尿現象，說明E處的分泌物是

 

；在正常情況下引起此分泌物增加的直接刺激是

 

．
（3）由下丘腦控制D的釋放，這種調節方式為

 

調節．
（4）科學家發現，切斷C處聯系時垂體還能繼續分泌相關物質，由此說明垂體分泌功能還受

 

調節；當切斷B處時，可導致第二性征消失，甚至生殖器官萎縮，如果恢復B處的聯系，第二性征和生殖器官的功能也恢復，由此可以推測

 

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（5）當人體受到寒冷刺激時，在

 

相關部位的影響下，使細胞①產生興奮，通過細胞①和細胞②間的

 

結構傳遞給細胞②，使A處釋放某種激素，該激素能促使垂體分泌

 

．
（6）游泳運動員如果在低溫水中停留時間過長，體溫調節機能就會發生一系列變化．其中入水的最初幾分鐘，皮膚會發白或發青紫，寫出此時神經調節的反射弧

 

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Answer 1

考點：神經、體液調節在維持穩態中的作用

專題：

分析：下丘腦是調節內分泌活動的樞紐，可以做內分泌腺進行體液調節，又可以做神經中樞，進行體溫、血糖、水平衡等調節．

解答： 解：（1）下丘腦是調節內分泌活動的樞紐，是體溫、血糖、水平衡調節中樞．
（2）3處是下丘腦神經細胞，該處細胞死亡，引發尿崩癥，由此判斷E處的物質是抗利尿激素．當細胞外液滲透壓升高時，可以刺激下丘腦滲透壓感受器．影響抗利尿激素的分泌，調節尿量．
（3）由圖示信息可知，1、2處是下丘腦神經細胞發出的神經纖維聯系著垂體前葉部位，再通過激素轉運到D處．說明這種調節方式是神經-體液調節．
（4）C處是下丘腦神經細胞發出的神經纖維聯系著垂體后葉部位，切斷C處的實驗說明下丘腦不僅能通過神經控制垂體的分泌功能，而還能通過促進激素釋放激素控制．圖示B處表示的是血液聯系，切斷或恢復B處聯系都會對生物生殖器官發育產生影響，說明下丘腦通過體液調節作用與垂體，通過垂體活動來影響生殖器官的發育．（5）寒冷環境中下丘腦神經分泌細胞可分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體合成并分泌促甲狀腺激素而調節甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進新陳代謝增加產熱．神經沖動通過突觸結構完成傳神經元之間興奮的傳遞
（6）反射弧包括五個部分：感受器-傳入神經-神經中樞-傳出神經-效應器．低溫刺激使皮膚會發白或發青紫，說明感受器是冷覺感受器、效應器是血管收縮，體溫調節調節在下丘腦．
故答案為：
（1）血糖調節中樞在下丘腦
（2）抗利尿激素     細胞外液滲透壓升高（神經沖動）
（3）神經-體液調節
（4）下丘腦中一些細胞分泌的激素     下丘腦產生的促性腺激素釋放激素，通過血液作用于垂體，促進垂體分泌促性腺激素，影響生殖器官的發育及維持第二性征
（5）下丘腦體溫調節中樞   突觸    促甲狀腺激激素
（6）冷覺感受器-傳入神經-下丘腦體溫調節中樞-傳出神經-皮膚血管收縮

點評：本題考查了神經調節和體液調節的相關內容．意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．