2010年夏季，四川和重慶遭遇百年不遇的特大水災，有關當地生物與環境之間關系的說法不正確的是( )
| A．持續降雨會引起當地生物種群增長曲線由“J”型變為“S”型 |
| B．當地植物基因突變發生的某種新性狀有可能適應水生環境 |
| C．持續降雨導致生態系統的物種多樣性銳減，抵抗力穩定性減弱 |
| D．水分是影響群落水平結構的重要生態因素之一 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示人體內的某些細胞處于甲、乙、丙等不同生理狀態下的生物膜面積情況。下列有關敘述錯誤的是
| A．上述三種膜結構的組成成分相似 |
| B．乙到丙可表示下丘腦神經細胞分泌激素的膜變化 |
| C．乙到甲可表示初級精母細胞分裂成次級精母細胞的膜變化 |
| D．甲到乙可表示胚胎干細胞分化為唾液腺上皮細胞的膜變化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
急性早幼粒細胞白血病是最兇險的一種白血病，發病機理如下圖所示，2010年度國家最高科學技術獎獲得者王振義院士發明的“誘導分化療法”聯合應用維甲酸和三氧化二砷治療該病。其中維甲酸通過修飾PML-RARa，使癌細胞重新分化“改邪歸正”；而三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解，使癌細胞發生部分分化并最終進入凋亡。下列有關分析不正確的是（ ）
| A．這種白血病是早幼粒細胞發生了染色體變異引起的 |
| B．這種白血病與早幼粒細胞產生新的遺傳物質有關 |
| C．維甲酸和三氧化二砷均改變了癌細胞的DNA結構 |
| D．“誘導分化療法”將有效減少病人骨髓中積累的癌細胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖中甲、乙、丙三幅圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發生的數量變化。那么，甲、乙、丙幅三圖表示的關系依次是（ ）
| A．競爭、捕食、互利共生 |
| B．互利共生、捕食、競爭 |
| C．捕食、互利共生、競爭 |
| D．捕食、競爭、互利共生 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于種群、群落和生態系統的敘述中，正確的是( )
①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度
②在棄耕農田演替至森林過程中，物種豐富度和有機物總量均不斷增加
③農田生態系統對太陽能的利用率高于森林生態系統
④與北極苔原相比，熱帶雨林抵抗力穩定性強、恢復力穩定性強
| A．①② | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
為研究酵母菌種群密度的動態變化，某同學按下表所列條件進行了甲、乙、丙和丁共4組實驗，用1 000 mL錐形瓶作為培養器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養，其他實驗條件均相同，定時用血細胞計數板計數。根據實驗結果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖所示。四條曲線對應的條件分別是
| 實驗組 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 培養液中葡萄糖 質量分數/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
| 培養液體積/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關植物體細胞雜交的敘述，不正確的是( )
| A．用酶解法去掉細胞壁，分離出有活力的原生質體 |
| B．誘導兩種植物的原生質體融合，進而形成雜種細胞 |
| C．植物體細胞雜交的最終目的是獲得細胞代謝產物 |
| D．植物體細胞雜交技術可以克服不同種間遠緣雜交不親和的障礙 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
動物細胞培養與植物細胞培養的重要區別在于( )
| A．培養基不同 |
| B．動物細胞培養不需要在無菌條件下進行 |
| C．動物細胞可以傳代培養，而植物細胞不能 |
| D．動物細胞能夠大量培養，而植物細胞不能 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于生態系統中分解者的敘述，正確的是( )
| A．專營腐生生活的細菌不一定是分解者，有可能是生產者或消費者 |
| B．分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供綠色植物再利用 |
| C．分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用 |
| D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者 |
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