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如圖表示雄果蠅(2N=8)進行某種細胞分裂時,處于不同階段細胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質或其載體(①~③)的數量.下列敘述正確的是(  )
A、能發生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化,期間易發生基因突變
B、在Ⅱ階段的細胞內,有2對同源染色體
C、在Ⅳ階段的細胞內,可能發生基因重組
D、在Ⅱ、Ⅳ階段的細胞內,都可能含有兩個Y染色體
考點:細胞的減數分裂,減數分裂過程中染色體和DNA的規律性變化
專題:
分析:根據圖示分裂結果可以看出,該分裂為減數分裂,因此可以判斷①是染色體,②是染色單體,③是DNA.圖中Ⅰ表示減數分裂結束產生的生殖細胞,Ⅱ可表示減數第二次分裂的前期和中期,Ⅲ可以表示減數第一次分裂前的間期或減數第二次分裂后期,Ⅳ可以表示減數第一次分裂.
解答: 解:A、Ⅲ→Ⅳ可以表示減數第一次分裂前的間期和減數第一次分裂,所以易發生基因突變,但正常情況下沒有Ⅰ→Ⅱ,A錯誤;
B、在Ⅱ階段的細胞內,沒有同源染色體,B錯誤;
C、在Ⅳ階段的細胞內,同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換或同源染色體分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合,都可能發生基因重組,C正確;
D、在Ⅱ階段的細胞內,由于同源染色體的分離,可能含有一條Y染色體,也可能沒有;而在Ⅳ階段的細胞內,只含有1條Y染色體;可能含有兩個Y染色體的是Ⅲ階段的細胞內,D錯誤.
故選:C.
點評:本題難度適中,屬于考綱中識記、理解層次的要求,著重考查減數分裂及其過程中染色體變化規律的相關知識,要求考生具有一定的識圖能力和判斷能力,能夠運用所學知識綜合分析問題的能力,解題關鍵是能夠根據圖示變化判斷分裂時期和確定①②③各表示的結構.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一正常人接種疫苗后體內抗體產生的反應記錄.下列有關疫苗接種的敘述,正確的一項是(  )
A、接種不同的疫苗乙后,抗體甲產量增加,免疫反應加強
B、同種疫苗再次接種后,產生同種抗體所需要的時間短
C、同種疫苗再次接種后,非特異性免疫發揮功能,使體內產生大量抗體
D、同種疫苗再次接種后,初次接種殘留的抗體大量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過大量噴施赤霉素可提高無子葡萄“無核白”的產量(注:無子果實的形成過程中,沒有經過受粉作用).下列有關說法正確的是(  )
A、無子果實形成時染色體數減半
B、赤霉素能促進果實的發育
C、赤霉素和生長素的生理作用完全相同
D、赤霉素能抑制種子的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述,正確的是(  )
A、細菌不含線粒體,不能進行有氧呼吸
B、破傷風桿菌以RNA為遺傳物質,酵母菌以DNA為遺傳物質
C、藍藻雖然沒有葉綠體,但能進行光合作用
D、大腸桿菌只進行無絲分裂,變形蟲只進行有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內將丙酮酸中的能量轉變成熱能的場所是(  )
A、細胞質基質
B、細胞質基質和線粒體
C、線粒體
D、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

B基因在人肝臟細胞中的表達產物是含100個氨基酸的B-100蛋白,而在小腸細胞中的表達產物是由前48個氨基酸構成的B-48蛋白.研究發現,小腸細胞中B基因轉錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U.以下判斷錯誤的是(  )
A、小腸細胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA
B、B-100蛋白前48個氨基酸序列與B-48蛋白相同
C、B-100蛋白和B-48蛋白的空間結構不同
D、肝臟和小腸細胞中的B基因結構有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述,正確的是(  )
A、細胞分化導致細胞中的遺傳物質逐漸減少
B、多細胞生物中細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的
C、在個體發育過程中,細胞凋亡僅發生于成熟個體體內
D、癌細胞表面糖蛋白減少,導致癌細胞容易分散和轉移

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是人類有關遺傳病的四個系譜圖,與甲、乙、丙、丁四個系譜圖相關說法正確的是(  )
A、甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲的系譜圖
B、甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿癥的遺傳系譜圖
C、乙系譜中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者
D、丁系譜中的夫妻再生一個正常男孩的概率是
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是大氣中氧濃度對植物非綠色器官內CO2產生的影響,請據圖回答.
(1)影響A點位置高低的主要外界環境因素是,
 
,請寫出此時與產生CO2有關的化學反應式
 
,該反應發生的場所是
 

(2)為了有利于貯存,貯藏室內的氧氣量應該調節到圖中的
 
點所對應的濃度,理由是
 

(3)從B點往后,CO2釋放量增加,主要原因是
 

(4)當外界氧濃度為4%-5%,該器官CO2釋放量的相對值為0.6,O2吸收量的相對值為0.4.此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的
 
倍.

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同步練習冊答案
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