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下列有關使用顯微鏡的敘述,不正確的是(  )
A、在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的主要原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的目標,直接用高倍鏡因視野小而不易找到目標
B、在從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時應開大光圈和反光鏡由平面換成凹面
C、在低倍鏡下觀察一個植物細胞時,在視野的右上方有一結構因太小看不清,此時應直接換上高倍鏡,用細準焦螺旋調節即可
D、在觀察植物細胞質壁分離和質壁分離復原時,用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好,原因是洋蔥鱗片的外表皮細胞比較大,用低倍鏡觀察放大倍數適中
考點:細胞觀察實驗
專題:
分析:由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰.
解答: 解:A、在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的主要原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的目標,直接用高倍鏡因視野小而不易找到目標,A正確;
B、在從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時應開大光圈和反光鏡由平面換成凹面,B正確;
C、在低倍鏡下觀察一個植物細胞時,在視野的右上方有一結構因太小看不清,此時首先應移動裝片,將該結構移到視野的正中央,然后換上高倍鏡,用細準焦螺旋調節即可,C錯誤;
D、在觀察植物細胞質壁分離和質壁分離復原時,用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好,原因是洋蔥鱗片的外表皮細胞比較大,用低倍鏡觀察放大倍數適中,D正確.
故選:C.
點評:本題考查了顯微鏡操作以及生物學實驗的相關知識,要求考生能夠掌握高倍顯微鏡的使用方法和步驟;掌握顯微鏡的相關操作技能,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究不同濃度的生長素對根生長的影響,假設生長素能促進根的生長,且濃度越高,促進作用越強.實驗方案:將小麥種子浸潤萌發,如圖所示,根部正在發展,從區域A剪取10mm長的根段.配制不同濃度的生長素溶液,在每一種溶液中放入相同數量的根段,浸泡兩天.
(1)實驗結果:如表所示,根據表內數據繪制在不同濃度的生長素溶液中,根段長度增長率的曲線圖.根段長度數據表
生長素濃度(ppm) 0 10-5 10-4 10-3 10-2 10-1
兩天后根段的
平均長度(mm)
12.0 12.3 12.8 12.4 11.2 10.6
(2)據表得出結論:
 

(3)分析與討論:實驗所用的根段為什么取自區域A而不是區域B?
 

(4)為探究實驗所用根段為什么取自區域A而不是區域B的解釋是否正確,請設計一個實驗方案.
實驗假設:
 

實驗方案:從區域A和區域B各剪取10mm長的根段,分別等量地浸泡于10-4ppm(或10-5ppm、10-3ppm)濃度生長素溶液中2天,測量根段的長度,計算平均值.
(5)結果與分析:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個動物體內某種酶由150個氨基酸組成,在控制這個酶合成的基因中,核苷酸的最少個數是(  )
A、300個B、450個
C、600個D、900個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述錯誤的是(  )
A、ATP中的“A”代表腺苷
B、人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產生ATP
C、在有氧與缺氧的條件下,細胞溶膠都能形成ATP
D、ATP中的能量可以來源于光能和化學能,也可以轉化為光能和化學能

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科目:高中生物 來源: 題型:

世界上有4000多種蟑螂.蟑螂可以傳播多種病菌,蟑螂糞還可使人過敏.這種害蟲很難被消滅.研究人員最近人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分,研究人員認為可借助這種人工合成物質開發誘捕雄蟑螂的新方法. 在實驗中,研究人員把這種人工合成的性外激素浸入紙中,放在距雄蟑螂55厘米的位置,結果在1分鐘內有60%的雄蟑螂被這種激素所吸引.研究人員還在豬圈里放置了千分之一克這種性外激素,結果一個晚上誘捕30只雄蟑螂.以上材料不能說明(  )
A、蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌,具有揮發性
B、蟑螂的性外激素是一種信息素
C、信息能調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定
D、信息傳遞能在種群的繁衍過程中起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某DNA片段上相鄰兩個基因的分布,基因M、R編碼各自蛋白質前三個氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG.該DNA片段中有一個某種限制酶的識別序列,箭頭表示切割位點,下列相關敘述不正確的是(  )
A、基因M和基因R轉錄時的模板鏈均位于b鏈上
B、用該限制酶切割時,只能將磷酸二酯鍵斷開,與氫鍵的斷裂無關
C、用該限制酶切割后,DNA片段中有4個游離的磷酸基團
D、對該生物基因組測序時,圖中非基因片段的序列也要檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

大豆根尖所含有的核酸中,含有堿基A、G、U、T的核苷酸種類數共有(  )
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

由下列表格可推知絲氨酸的密碼子是(  )
DNA雙鏈
A G
mRNA
反密碼子 U
氨基酸 絲氨酸
A、AGUB、TCA
C、UCUD、UCA

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科目:高中生物 來源: 題型:

運動員在長時間的劇烈運動后,由于大量排汗而外排了過多的鈣鹽,發生下肢肌肉“抽筋”,這一事實說明了無機鹽的哪項功能(  )
A、構成細胞的組成成分
B、維持細胞的正常形態
C、維持細胞的正常生理功能
D、調節細胞的滲透壓和酸堿平衡

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同步練習冊答案
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