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生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,據圖回答下列問題:

(1)圖中A是
 
,其產生的部位是
 

(2)反應①②③④中,必須在有氧條件下進行的是
 
,可在人體細胞中進行的是
 

(3)蘋果貯藏久了,會有酒味產生,其原因是發生了圖中
 
過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中
 
過程.
(4)糧食貯藏過程中有時會發生糧堆濕度增大現象,這是因為
 

(5)如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為
 
考點:細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:據圖分析可知:過程①是有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段,發生場所是細胞質基質;過程②是有氧呼吸的第二、三階段,發生場所是線粒體;過程③無氧呼吸(酒精發酵)的第二階段,發生場所是細胞質基質;過程④是乳酸發酵的第二階段,在細胞質基質進行.
解答: 解:(1)在細胞呼吸的第一階段中,葡萄糖分解產生丙酮酸(A)和[H],其發生的場所為細胞質基質.
(2)反應①②③④中,有氧呼吸的二三兩個階段(②)必須在有氧條件下進行;而人體細胞既可以進行有氧呼吸,也可以進行無氧呼吸產生乳酸,因此可在人體細胞中進行的是①②④.
(3)蘋果儲存久了,會聞到酒味,是因為蘋果細胞進行了酒精發酵包括:①無氧呼吸的第一階段,②酒精發酵的第二階段;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產生,其原因是馬鈴薯塊莖不進行酒精發酵,而進行乳酸發酵,即在無氧條件下進行了圖中①④過程.
(4)糧食貯藏過程中有時會發生糧堆濕度增大現象,這是因為種子在有氧呼吸過程中產生了水.
(5)由于有氧呼吸條件下,葡萄糖消耗量:氧氣的吸收量:二氧化碳釋放量=1:6:6;而無氧呼吸條件下,葡萄糖消耗量:二氧化碳釋放量=1:2.如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為1:3.
故答案為:
(1)丙酮酸    細胞質基質   
(2)②①②④
(3)①③①④
(4)種子在有氧呼吸過程中產生了水    
(5)1:3
點評:本題著重考查了呼吸作用過程中的物質變化和能量變化等方面的知識,考生要能夠識記細胞呼吸不同方式的各階段的反應和發生的場所;能夠識記不同細胞呼吸作用的方式,并能夠利用呼吸作用的化學反應式進行相關計算.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂末期,在細胞中央位置出現的結構名稱及與其形成有關的細胞器是( 。
A、赤道板和高爾基體
B、細胞板與中心體
C、細胞壁和高爾基體
D、細胞板和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

環保工作者對某地區的一種野生動物--野兔的種群數量進行連年監視,以此作為對該地區環境穩定與否的評價指標之一.在某時間段內,得到數據如圖所示[注λ=
t年種群數量
(t-1)年種群數量
].下列說法正確的是( 。
A、ab段λ值反應該地區生態環境相對穩定
B、導致bc段λ值變化的主要因素是野兔的競爭者增多
C、cd段λ值變化說明該生態系統的恢復力穩定性較弱
D、bc段的年齡組成為增長型,cd段的年齡組成為衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關實驗過程,回答問題.
小白鼠是恒溫動物,當環境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定.為了探究調節體溫的中樞是否為下丘腦,某校生物興趣小組制訂了以下實驗方案:
實驗假設:下丘腦是調節體溫的主要中樞
材料用具:略
實驗步驟:
①取性別與年齡相同的、健康的、生理狀況一致的數十只成年小白鼠,分成兩組并標記為甲組、乙組;
②用一定的方法破壞甲組鼠的下丘腦,乙組鼠不做處理;
 

④把甲組鼠置于10°C環境中,乙組鼠置于30°C環境中,其他條件都相同.⑤在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記
請分析回答:
(1)寫出③的操作步驟
 

(2)請設計一張表格用以記錄小白鼠的體溫變化.(表格畫在答題紙上的方框內)

(3)實驗設計方案中有不妥之處,請提出并改進:
 

(4)相關預測與分析:
①若假設成立,觀察到的實驗現象是:
 
;
②若假設不成立,觀察到的實驗現象是:
 

(5)若假設成立,下丘腦是其調節體溫的中樞.如圖所示給出了四張坐標曲線圖,表示小白鼠的代謝狀況與環境溫度的關系(其中橫軸表示環境溫度,縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應速率).則符合甲組鼠生理狀況的是
 
;符合乙組鼠生理狀況的是
 


(6)小白鼠對體溫的調節屬于
 
調節.
(7)如果實驗安排在同一組小白鼠身上進行,你認為可行嗎?
 
.如果可行,請提出你的設計方案:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物-選修3:現代生物科技專題】
如圖為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在HAT培養基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖,請回答.
1 雜交細胞
A B C

染色體
l - + +
2 + - +
3 + + -
m + - +
n - + +
p + - +
q - + +
(1)圖示技術名稱為
 
,該技術的基礎是
 
技術.
(2)操作所用的成纖維細胞應在
 
代以內;誘導融合運用了
 
原理,該過程中區別于原生質體融合的方法是用
 
處理.
(3)HAT培養基屬于
 
培養基,其中需要加入
 
等天然物質.
(4)培養時PH一般為
 
;為操作中加人鳥本苷的目的是
 

(5)如表所示為雜交細胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶(“+”表示存在,“-”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產生,據表判斷,編碼
 
酶的基因位于染色體2上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

水在細胞內以
 
 
的形式存在.

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科目:高中生物 來源: 題型:

高濃度蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發生質壁分離時,其原生質層與細胞壁之間的物質是( 。
A、細胞液B、蔗糖溶液
C、空氣D、水

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近年來納米科技發展進步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發明,使細胞的微細結構被觀察的更為清楚.下列有關普通光學顯微鏡的有關問題錯誤的是( 。
A、放大倍數越大,視野內目鏡測微尺每小格所代表的實際長度越小
B、用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應調整為1.5cm左右
C、當用低倍鏡看清楚物像后,轉換成高倍鏡后卻看不到物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央
D、若視野中有一異物,移動裝片和轉動物鏡后異物不動,則異物應位于目鏡上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞內有雙層膜結構的一組細胞器是(  )
A、葉綠體和核糖體
B、線粒體和高爾基體
C、葉綠體和線粒體
D、核糖體和高爾基體

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同步練習冊答案
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