（2015秋•曲沃縣校級期中）穩態的生理意義是（ ）
A．使體溫維持相對恒定
B．使體液的PH保持相對穩定
C．使內環境的滲透壓處于相對平衡
D．是機體進行正常生命活動的必要條件
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
圖示是將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予一定光照，利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度，下列說法正確的是（ ）| A． | 每10分鐘時兩曲線有交點表示A、B植物的光合速率相同 | |
| B． | 20分鐘后放A植物的密室中CO2濃度不再下降，說明植物光合作用已停止 | |
| C． | 經過前10分鐘，A、B兩植物有機物都有所增加，并且增加的質量相同 | |
| D． | 假如將A、B植物放在同一個密閉小室內，B植物最可能比A植物先死亡 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省臨汾市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•曲沃縣校級期中）扦插帶芽的枝條容易生根成活，因為（ ）
A．芽能發育成莖和葉
B．芽能進行光合作用
C．芽能產生生長素
D．芽能供應生根所需的有機營養
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省臨汾市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2001•廣東）較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反應遲鈍，活動減少，以至昏睡，該激素是（ ）
A．甲狀腺素 B．雄性激素
C．雌性激素 D．胰島素
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•淄博校級月考）早春季節，農民在水稻播種之前要進行催芽，即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時（非恒溫，讓其自然變涼），再堆放在一起，并用塑料薄膜覆蓋好．在種子萌發過程中要常掀開薄膜，并經常進行翻種．請根據上面材料回答問題：
（1）必須用一定溫度的水浸泡的目的是 ．
（2）經常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱，這是防止 造成爛芽和爛根．
（3）為了探究種子萌發時所進行的細胞呼吸類型，請據所給的材料和用具設計實驗：
Ⅰ．實驗原理：種子萌發過程中，如只進行有氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等；如果進行無氧呼吸則只釋放CO2．
Ⅱ．實驗材料和用具：萌發的水稻種子、帶橡皮管的玻璃罩2只、100mL的燒杯4個、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林．
Ⅲ．實驗方法：按照裝置甲圖將實驗材料和用具裝好．如想得到預期的實驗結論，必須同時設計另一組實驗裝置即裝置乙，請指出應如何設計．（在方框內繪出裝置乙的圖示并做好相應標注）
Ⅳ．完成如下表格，預測實驗可能出現的現象及結論．（請描述裝置甲和乙中液滴移動狀況）
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•忻州校級期末）已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃、30℃，如圖曲線表示該植物在30℃時光合作用強度與光照強度的關系．若將溫度調節到25℃的條件下（原光照強度和CO2濃度不變），從理論上講，圖中相應點的移動分別是（ ）
A．a點上移，b點左移，m值增加
B．a點下移，b點左移，m值不變
C．a點上移，b點右移，m值下降
D．a點下移，b點不移，m值上升
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 人和家畜在該農業生態系統中屬于消費者 | |
| B． | 沼氣池中的微生物屬于該生態系統的分解者 | |
| C． | 沼渣、沼液作為肥料還田，使能量得到循環利用 | |
| D． | 多途徑利用農作物可提高該系統的能量利用效率 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | TRAP與磷脂的組成元素相近 | |
| B． | 脂肪細胞可以是胰島素、胰高血糖素和腎上腺素的靶細胞 | |
| C． | TRAP遇雙縮脲試劑呈現紫色 | |
| D． | 脂肪細胞中可以合成VLDL |
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