下列有關生物學實驗的敘述中，正確的是
| A．在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中，將解離、漂洗、染色的洋蔥根尖置于載玻片上，蓋上蓋玻片即可在顯微鏡下觀察 |
| B．在低溫誘導植物染色體數目的變化的實驗中，剪取誘導處理的根尖，立即放入解離液中解離，然后漂洗、染色、制片 |
| C．觀察線粒體，用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細胞，效果較佳 |
| D．選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察到質壁分離現象時，觀察不到染色體 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于人體及動物生命活動調節的敘述正確的是
| A．當人失水過多時，機體調節過程屬于神經—體液調節，效應器是腎臟 |
| B．病毒再次入侵人體→記憶B細胞產生抗體→清除病毒 |
| C．短時間饑餓→胰高血糖素分泌增加→血糖濃度維持正常 |
| D．炎熱刺激→哺乳動物體溫調節中樞興奮→皮膚血管收縮 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
假說一演繹法是現代科學研究中常用的方法，包括“觀察實驗現象、提出問題、作出假設、演繹推理、驗證假設、得出結論”六個基本環節。利用該方法，孟德爾發現了兩個遺傳規律。下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是
| A．為了驗證做出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了正、反交實驗 |
| B．孟德爾所作假設的核心內容是“生物體能產生數量相等的雌雄配子” |
| C．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上 |
| D．孟德爾發現的遺傳規律可以解釋有性生殖生物所有相關性狀的遺傳現象 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
用3H標記蠶豆根尖分生區細胞的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉入含秋水仙素但不含3H的普通培養基中培養。若秋水仙素對細胞連續發揮作用，則相關敘述不正確的是（ ）
| A．秋水仙素可抑制紡錘體的形成，但不影響著絲點的正常分裂 |
| B．通過對細胞中不含單體時的染色體計數，可推測DNA復制的次數 |
| C．通過檢測DNA鏈上3H標記出現的情況，可推測DNA的復制方式 |
| D．細胞中DNA第二次復制完成時，每條染色體的單體均帶有3H標記 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關細胞結構及其功能的敘述，正確的是
| A．植物細胞壁對物質進出細胞起主要的控制作用 |
| B．細胞膜上的糖類含量多少決定其功能的復雜程度 |
| C．細胞功能的差異與細胞器的種類和數量密切相關 |
| D．細胞核是細胞代謝的主要場所 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列屬于轉基因食物潛在的安全隱患的是（ ）
①轉基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質
②轉基因植物合成的某些新的蛋白質有可能成為某些人的過敏原
③某些轉基因生物可以，進入人體增強相應細胞的免疫力
④某些基因足以使植物體內某些代謝途徑發生變化，導致轉基因農作物營養成分的改變
| A．①② | B．①②④ | C．②③④ | D．③④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于生物技術的安全性和倫理問題的分析，不合理的觀點是( )
| A．轉基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存 |
| B．運用重組DNA技術可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 |
| C．我國的政策是禁止進行生殖性克隆人 |
| D．轉基因生物合成的某些新的蛋白質有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
有一雜合子(Dd)在進行有絲分裂時,可看到每個染色體由兩個染色單體組成,如果一個染色單體含有D基因,另一條染色單體上的基因是 (不考慮基因突變) （ ）
| A．d | B．D或d | C．D | D．d和D |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖曲線表示一只成年雄性狗血液中兩種激素的含量變化。下列分析不正確的是( )
A.A物質可能是由下丘腦分泌的
B.A、B兩種物質的化學本質都是蛋白質
C.B的變化對A有反饋調節作用
D.B物質主要是由睪丸分泌的
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