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如圖表示人和動物營養物質的代謝,請據圖回答:

(1)上圖中糖類、脂類、蛋白質之間轉化的樞紐是
 
(物質),其共有的代謝終產物是
 

(2)圖中B、C名稱依次是
 
 

(3)圖中血脂的來源除了①以外,還有
 
,其中①以
 
形式運輸.血脂含量過高可能引起高脂血癥,治療高脂血癥的方法首先是
 
考點:細胞呼吸的過程和意義,糖類的種類和作用的綜合,脂質的種類和作用的綜合
專題:
分析:糖類可以大量的轉化成脂肪,而脂肪只能少量的轉化糖類.糖類同過轉氨酸作用轉化成氨基酸(是非必須氨基酸),氨基酸通過脫氨酸作用轉化成糖類.三者之間的轉化就是通過這些代謝中間物實現的,糖通過代謝中間物丙酮酸氨基化生成丙氨酸,進而組成蛋白質,二糖由中間物二羥丙酮磷酸可變為甘油進而形成脂肪.
解答: 解:(1)糖類、脂肪、蛋白質之間通過丙酮酸、二羥丙酮磷酸等代謝中間產物可以進行相互轉化,共同的代謝產物是二氧化碳和水.
(2)圖中B表示氨基酸代謝產物的排出,B表示尿素;C與血糖之間相互轉化,C表示肝糖原.
(3)體內的血脂除了直接從食物獲取以外,還可以在肝細胞中合成以乳糜微粒的形式運輸,治療高脂血癥的方法首先是調整飲食結構,減少脂質物質的攝取量.
故答案為:
(1)丙酮酸等中間產物     CO2  H2O
(2)尿素、肝糖原
(3)在肝細胞中合成       乳糜微粒        調整飲食結構
點評:此題主要考查體內化合物的代謝過程,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度較大,需要分析圖片,結合圖片獲取信息解決問題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

甘薯種植多年后易積累病毒而導致品種退化.目前生產上采用莖尖分生組織離體培養的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質和產量水平.這種通過分生組織離體培養獲得種苗的過程不涉及細胞的(  )
A、受精作用B、細胞分裂
C、細胞分化D、細胞全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物組織培養實驗室里的愈傷組織被真菌嚴重污染,為查找污染原因同學們設計4個實驗,實驗條件除圖示外其他均相同.下列各圖表示實驗結果,據圖可得出的初步結論是 
①污染主要是培養基滅菌時間短造成的
②污染主要來源于組織培養所用的離體組織
③調節培養基pH能進一步解決污染問題
④調節培養溫度不能解決污染問題(  )
A、①③B、②④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發現,生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚鞘、莖枝切段等離體器官的生長均有影響.
(1)某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行的探究得到如圖一所示結果.根據圖一可以得出的結論有:①
 

 

 

(2)圖二表示赤霉素對植物體內生長素含量的調節關系.
①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有
 
作用,這種作用很可能是通過降低該過程中
 
的活性實現的.
②生長素濃度過高時細胞的伸長卻受到抑制,這與另一種植物激素
 
的含量增加有關.
③請寫出探究IAA促進離體豌豆節間切段伸長的適宜濃度的實驗思路
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物A有一個很特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,如圖甲所示;白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖乙所示.植物B的CO2同化過程如圖丙所示,請回答下列問題:

(1)白天,影響植物A光合作用強度的外界因素有
 
.(答兩項)
(2)植物A夜晚不能合成C6H12O6的原因是
 
,白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有
 
 
(填細胞器).
(3)在上午10:00點時,突然降低環境中CO2濃度后的一小段時間內,細胞的葉綠體中C3含量發生變化的是
 
(植物A/植物B),理由是
 

(4)植物A氣孔開閉的特點與其生活的環境是相適應的,推測植物A生活的環境最可能是
 

(5)實驗室探究光照強度對植物B生理代謝的影響時,測得相關代謝數據為:黑暗條件下,CO2釋放量為0.5mol/(cm2葉?小時);光飽和時的光照強度為2.5千勒克斯;光照強度為3.0千勒克斯時測得光合作用釋放O2量是1.0(mol/cm2葉?小時).當光照強度為2.5千勒克斯時,B植物光合作用固定的CO2量是
 
(mol/cm2葉?小時);如果光照強度不變,需要進一步提高光合速率,可采取的措施是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

云南大學人類遺傳學研究中心,建成了中國最大的少數民族基因庫,其中采集男性血液樣本建立白細胞基因血庫,是一種科學、簡便、效果較好的方法.為了得到高純度的少數民族DNA樣本,科研人員都是選在邊遠的大山深處的少數民族主要聚居區采集較多的樣本存放在基因庫里.請回答有關問題:
(1)選擇采集男性血液樣本建立白細胞基因血庫的原因是
 

(2)采樣地點選在邊遠的大山深處的少數民族主要聚居區,主要原因是由于
 
隔離,使不同民族之間的通婚機率小,從而阻止了各民族之間的
 

(3)基因庫是指
 
;基因庫將為少數民族的基因多樣性提供最原始的研究材料,它和
 
 
共同組成生物多樣性.
(4)有人認為遺傳病患者就一定帶有致病基因,你認為對嗎?
 
.假設某種常染色體隱性遺傳病在人群中的發病率為1%,10年后,該人群中致病基因頻率為
1
10
,請問在這十年中這個種群有沒有發生進化?
 
.為什么?
 
;要有效地預防遺傳病的產生和發展,可通過
 
 
手段,對遺傳病進行監測和預防.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果酒、面包制作需要酵母菌,酵母菌可以用液體培養基(培養液)來培養,培養液中酵母菌種群的增長情況與發酵食品的制作有密切關系.
(1)酵母菌與醋酸桿菌相比,在結構上的主要區別是
 

(2)土壤是酵母菌的大本營,若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分離到較純的酵母菌,最簡便的方案是在
 
條件下選擇培養.
(3)通常用血球計數板對培養液中酵母菌進行計數,血球計數板每個大方格由400個小方格組成,容積為0.1mm3.如果一個小方格內酵母菌過多,難以計數,應先
 
后再計數.若多次重復計數后,算得每個小方格中平均有5個酵母菌,則10mL該培養液中酵母菌總數有
 
個.
(4)酵母細胞多采用
 
法固定化.固定酵母細胞時首先將干酵母放入
 
中活化,若制得凝膠珠顏色過淺,可能因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示了葉綠體的亞顯微結構,供選答案中不正確的是(  )
A、圖中能產生ATP的結構是3
B、同一個細胞中的線粒體產生的一分子C02擴散出來進入葉綠體中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數為4層
C、3與細胞液中含有的色素是相同的
D、4中有遺傳物質的儲存和復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗的描述中正確的個數是(  )
①斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現磚紅色沉淀
②脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴
③鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
④蛋白質用雙縮脲溶液鑒定呈紫色
⑤洋蔥根尖裝片制作的步驟是取材、解離、漂洗、染色、制片
⑥觀察洋蔥根尖裝片發現最多的細胞是分裂前期細胞
⑦觀察黑藻細胞質流動的標志物是液泡.
A、2個B、3個C、4個D、5個

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同步練習冊答案
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