A、蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液 |
B、KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液 |
C、蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液 |
D、蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲:①促進;②抑制 |
B、甲:①抑制;②促進 |
C、乙:③促進;④抑制 |
D、乙:③抑制;④促進 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有一項敘述正確 |
B、只有兩項敘述正確 |
C、只有三項敘述正確 |
D、不只三項敘述正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞增殖是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎 |
B、衰老的細胞呼吸速率減慢,細胞核體積變小 |
C、細胞分化使細胞功能趨向專門化 |
D、細胞凋亡有助于多細胞生物體抵御外界各種因素的干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該群落的演替屬于初生演替,群落結構越來越復雜 |
B、①→⑤的過程中,喬木逐漸增加,草本植物最后在群落中消失 |
C、在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結構,沒有水平結構 |
D、該群落演替是群落內部因素和外界環境因素綜合作用的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、D代表細胞呼吸,一部分能量在細胞呼吸中以熱能形式散失 |
B、B是貝類用于自身生長、發育和繁殖所需的能量 |
C、貝類攝入的能量就是流入這個生態系統的總能量 |
D、生態系統的能量流動離不開物質循環和信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別 |
B、細胞核位于細胞正中央,所以它是細胞的控制中心 |
C、細胞核的核膜由密封的雙層膜構成 |
D、細胞分裂時,細胞核解體,染色質高度螺旋化成為染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
6 |
12 |
2 |
12 |
3 |
12 |
1 |
12 |
A、不遵循基因的自由組合定律 |
B、控制黃色性狀的基因純合致死 |
C、卷尾性狀由顯性基因控制 |
D、鼠色性狀由隱性基因控制 |
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