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11．薩頓關于“基因位于染色上”的假說是如何提出的（　�。�
A．運用類比推理提出B．運用假說--演繹法提出
C．通過做實驗研究得出的結論D．運用系統分析法提出

分析 類比推理法：是根據兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，而在另一個類比的對象那里尚未發現）也相同的一種推理．

解答 解：薩頓將看不見的基因與看得見的染色體行為進行類比，發現兩者的行為存在明顯的平行關系，進而提出“基因位于染色體上”的假說，由此可見，薩頓采用了類比推理法．
故選：A．

點評 本題知識點簡單，考查基因在染色體上的探索歷程，要求考生了解人類對遺傳物質的探究歷程中涉及到的一些科學家及他們采用的方法和得出的結論，再根據題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．免疫與健康
HIV的感染是世界性的，成為全球范圍內第四大死亡病因．HIV專性寄生在T細胞中．圖1是人體一般免疫機制模式圖；如圖是艾滋病病毒（HIV）結構；

（1）HIV結構中，能有效激發免疫機制的結構物質是糖蛋白、蛋白酶、蛋白鞘、整合酶等（寫出2項即可）
（2）HIV專性寄生人體T淋巴細胞，從細胞結構來推測，T淋巴細胞膜含有HIV能結合、入侵的細胞膜具有HIV能結合、入侵的特異性受體．
（3）圖中屬于漿細胞的是乙細胞；屬于致敏T細胞的是己細胞．
（4）艾滋病患者體內的抗體含量較少，難以應對抗原，其原因是B細胞產生抗體的免疫機制激發需要T細胞產生的淋巴因子作用；或：T細胞受損產生淋巴因子減少，激發B細胞分裂分化能力減弱，漿細胞量減少
（5）關于免疫的敘述，正確的是CD（多選）
A．同一種病毒的不同抗原只能誘導產生一種抗體
B．一種抗體可以與該病毒的不同抗原發生專一結合
C．非特異性免疫與特異性免疫具有一定聯系
D．體液免疫與細胞免疫相互關聯和影響
（6）HIV是逆轉錄病毒，其在人體細胞中合成蛋白質的遺傳信息傳遞方式是（用文字與箭頭表示）RNA→DNA→RNA→蛋白質．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖一是夏天（晴天）一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態．請分別指出圖一中表示時間的字母與圖二中（1）、（2）、（3）、（4）所發生的生理活動相對應的選項是（　　）
A．b、g、d、aB．f、c、b、aC．e、c、b、dD．e、g、h、c

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．有兩個純種小麥，一個是高稈抗銹�。―DTT），另一個是矮桿易染銹病，現有實驗三組：
第一組是：DDTT×ddtt→F1（自交）→F2
第二組是：DDTT×ddtt→F1，并用F1的花藥培養得到單倍體，再加倍．
第三組是：DDTT進行X射線、紫外線綜合處理．
實驗結果發現：三組實驗中都出現了矮稈抗銹病品種．試問：
（1）第一組使用的育種方法稱為雜交育種，一般選種從F2代開始選擇，原因是F2代開始發生性狀分離，F2出現矮稈抗銹病的幾率是$\frac{3}{16}$，在矮稈抗銹病中能穩定遺傳的占$\frac{1}{3}$．
（2）第二組使用的育種方法稱為單倍體育種，原理是染色體（數目）變異，這種育種方法的優點是明顯縮短育種年限，后代都是純合子．
（3）第三組方法出現ddtt后代是偶然的、個別的，它是DDTT通過基因突變來實現的，該方法的優點是提高突變率，在較短時間內獲得更多的優良變異類型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示利用某二倍體農作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ-Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨立遺傳，分析回答：
（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為雜交育種其育種原理是基因重組．
（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④的育種原理是染色體變異，其中Ⅲ表示組織培養技術．該育種方法優點是明顯縮短育種年限．
（3）通過Ⅴ過程獲得的品種⑥為四倍體，Ⅴ過程常用的方法是秋水仙素處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是真核細胞中基因指導蛋白質合成過程示意圖，其相關物質間的關系的說法錯誤的是（　　）
A．圖中①表示基因，在染色體上呈線性排列，例如乳酸菌
B．圖中②表示轉錄，該過程堿基配對方式中存在T-A配對
C．圖中③表示翻譯，該過程離不開④
D．圖中④攜帶的氨基酸的種類具有特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．假設某果蠅種群中雌雄個體數目相等，且對于A和a這對等位基因來說只有Aa一種基因型，不考慮基因突變和染色體變異，下列敘述正確的是（　�。�
A．該果蠅種群中A基因頻率：a基因頻率為1：2
B．理論上該果蠅種群隨機交配產生的子一代中AA、Aa和aa的數量比為1：2：2
C．理論上該果蠅種群隨機交配產生的子一代中A基因頻率為0.6
D．若該果蠅種群隨機交配的實驗結果是子一代中只有Aa和aa兩種基因型，且比例為2：1，則對該結果最合理的解釋是A基因純合致死

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．科學家發現栽種含有抗除草劑基因的農作物后，會使附近的、與其親緣關系較近的野生植物也獲得抗除草劑基因．下列說法錯誤的是（　　）
A．野生植物通過自然雜交獲得抗除草劑基因
B．野生植物發生了基因突變
C．基因工程會導致基因污染
D．轉基因生物會危及生物圈的穩定

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試生物（天津卷精編版） 題型：綜合題

人血清白蛋白(HSA) 具有重要的醫用價值，只能從人血漿中制備。下圖是以基因工程技術獲取重組HSA（rHSA）的兩條途徑。

（1）獲取HSA基因，首先需采集人的血液，提取_____________合成總cDNA，然后以cDNA為模板，采用PCR技術擴增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結合模板的位置及擴增方向，請用箭頭在方框內標出另一條引物的位置及擴增方向。

（2）啟動子通常具有物種及組織特異性，構建在水稻胚乳細胞內特異表達rHSA的載體，需要選擇的啟動子是_____________（填寫字母，單選）。

A.人血細胞啟動子 B.水稻胚乳細胞啟動子 C.大腸桿菌啟動子 D.農桿菌啟動子

（3）利用農桿菌轉化水稻受體細胞的過程中，需添加酚類物質，其目的是__________________________。

（4）人體合成的初始HSA多肽，需要經過膜系統加工形成正確空間結構才能有活性。與途徑II相比，選擇途徑I獲取rHSA的優勢是_______________________________________。

（5）為證明rHSA具有醫用價值，須確認rHSA與_________________的生物學功能一致。

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