雜交組合一 | P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全剛毛 |
雜交組合二 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1:1 |
雜交組合三 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1:1 |
A、通過雜交組合一,直接判斷剛毛為顯性性狀 |
B、通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ-1片段 |
C、Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現性別差異 |
D、減數分裂中,X、Y染色體能通過交叉互換發生基因重組的是Ⅰ片段 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、需準備四種不同顏色的塑料片以代表四種堿基 |
B、需準備10個代表脫氧核糖的塑料片 |
C、至少需準備5個代表氫鍵的塑料片 |
D、若要旋轉形成雙螺旋,則代表堿基的塑料片需準備20個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、G≡C變為T=A |
B、A=T變為C≡G |
C、鳥嘌呤變為胸腺嘧啶 |
D、胞嘧啶變為腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②③ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A和C是組成染色體的主要成分 |
B、人體細胞中,單體a的種類有4種 |
C、圖中僅①②過程遵循堿基互補配對原則 |
D、生物多樣性的根本原因是A具有多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中遺傳信息缺失可能是細胞凋亡的原因之一 |
B、如能激活癌細胞的nuc-1基因,可導致癌細胞死亡 |
C、被病毒感染的細胞的清除,不是通過細胞凋亡來完成的 |
D、蝌蚪尾部的自溶現象是nuc-1基因表達的產物所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞免疫中致敏T細胞分泌的淋巴因子能直接殺滅抗原 |
B、機體受抗原刺激后,致敏T淋巴細胞不直接參與攻擊抗原細胞 |
C、B淋巴細胞能分化產生記憶細胞,T淋巴細胞不能產生記憶細胞 |
D、二次免疫反應是記憶細胞快速分裂增殖并產生抗體 |
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