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回答下列有關遺傳的問題
圖甲是某家族患甲病家族系譜圖(A-a),乙圖另一家族患色盲家族系譜圖(B-b).另外甲家族沒有成員患色盲,乙家族中沒有成員患甲病.請據圖回答.

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于
 
染色體上,是
 
性遺傳.
(2)同時考慮兩種病基因,圖甲中Ⅱ-4號的基因型是
 
,圖乙中Ⅱ-4的基因型是
 

(3)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發育而來),則Ⅲ-8表現型是否一定正常?
 
,原因是
 

(4)若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是
 

(5)若圖甲中Ⅲ-9是先天愚型,則其可能是由染色體組成為
 
的卵細胞和
 
的精子受精發育而來,這種可遺傳的變異稱為
 
考點:伴性遺傳,常見的人類遺傳病
專題:
分析:分析甲圖:Ⅰ-1和Ⅰ-2均患有甲病,但他們有一個正常的女兒(Ⅱ-5),即“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,因此甲病為常染色體顯性遺傳病(用A、a表示).
分析乙圖:乙圖另一家族患色盲家族系譜圖,色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病.
解答: 解:(1)由以上分析可知甲病為常染色體顯性遺傳。
(2)同時考慮兩種病基因,甲圖中Ⅱ-4號個體患甲病但不患乙病,因此其基因型是AAXBY或AaXBY,圖乙中Ⅱ-4號個體兩種病都不患,因此其基因型是aaXBY.
(3)根據甲圖可知,Ⅱ-3的基因型為aa,Ⅱ-4的基因型為AA或Aa,因此Ⅲ-8的基因型有兩種可能(Aa或aa),所以Ⅲ-8個體不一定患病.
(4)圖甲中,Ⅱ-4的基因型及概率為
1
3
AA或
2
3
Aa,則Ⅲ-8的基因型及概率為
1
3
aaXBY或
2
3
AaXBY,圖乙中Ⅲ-5個體的基因型為aaXbXb,他們的后代患甲病的概率為
2
3
×
1
2
=
1
3
,患乙病的概率為
1
2
,則他們生下兩病兼患男孩的概率=
1
3
×
1
2
×
1
2
=
1
12

(5)先天愚型即為21三體綜合征,Ⅲ-9可能是染色體組成為23A+X的卵細胞和22A+X的精子結合發育而成,也可能是染色體組成為23A+X的精子和22A+X的卵細胞結合發育而成,這屬于染色體變異.
故答案為:
(1)!★@
(2)AAXBY或AaXBY     aaXBY
(3)不一定 基因型有兩種可能
(4)
1
12

(5)23常+X     22常+X(這兩空可以顛倒)  染色體變異
點評:本題結合系譜圖,考查人類遺傳病及伴性遺傳,要求考生識記人類遺傳病的特點,能利用口訣,根據系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式,進而判斷相應個體的基因型;同時能利用逐對分析法進行簡單的概率計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在特異性免疫中,不能特異性識別病原體的細胞是( 。
A、記憶細胞B、T淋巴細胞
C、漿細胞D、B淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究植物的呼吸作用,小剛設計了如圖所示的裝置.請你和小剛一起探究下列問題.
(1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是防止瓶內的植物進行
 
作用,對實驗產生干擾.
(2)經過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水將
 
(選填“左移”、“右移”或“不動”).揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發生的現象是
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用基因工程方法生產人生長激素的示意圖.圖中質粒上有兩種限制酶PstⅠ和HindⅢ的識別序列和切割位點,Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四環素抗性基因.圖中過程⑦是用無菌牙簽挑取甲上的單個菌落,分別接種到乙、丙培養基的相同位置上.請據圖回答有關問題:

(1)圖中mRNA是從人體
 
細胞中獲取的,過程①必需的酶是
 

(2)據圖分析,過程②使用的限制酶是
 

(3)圖中受體大腸桿菌中不能含有
 
基因,以免影響后面的篩選.
(4)圖中甲培養基上生長的A、B、C三個菌落中的大腸桿菌分別是
A
 
  B
 
   C
 

(5)過程⑧應選擇甲中的
 
菌落進行純化和擴大培養.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關人體內穩態調節、免疫、神經系統的問題.
內環境穩態是由神經系統、內分泌系統和免疫系統共同調節的.圖甲是人體免疫調節的模式圖,圖乙表示人體特異性免疫反應的某個階段,圖丙是反射弧的模式圖.請據圖回答問題:
(1)圖甲中能夠特異性識別抗原的細胞有
 
.(用字母作答)
(2)圖甲中使細胞C增殖分化有兩種信號刺激,一種信號是
 
,另一種信號是由致敏T細胞釋放的
 

(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質中不屬于免疫活性物質的是
 

(4)圖乙中①是
 
細胞,若人體受到HIV病毒的侵染,①和②中的
 
細胞(填數字)最容易受到攻擊,從而導致患者幾乎喪失一切免疫功能.
(5)圖丙所示反射弧包括
 
個神經元,興奮在該反射弧ab段上傳導的方向是
 
(填a→b或b→a),興奮傳到突觸被突觸后膜識別的物質基礎主要是細胞膜上具有
 
.抽指血時不發生縮手的行為說明b神經元的活動可受
 
控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下裂有關實驗的問題.
(1)在鑒定還原糖的實驗中,所用試劑是
 
,反應產生的顏色是
 

(2)在鑒定蛋白質的實驗中,所用試劑是
 
,反應產生的顏色是
 

(3)在葉綠體色素的提取和分離實驗中,加入二氧化硅的作用是
 
加入碳酸鈣的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據下面人體體液分布及物質交換示意圖回答問題:

(1)水由消化道進入A,即過程b是以
 
方式進行的.b過程不包括對大部分
 
的吸收.
(2)人體細胞賴以生存的內環境包括圖中的
 
(只寫字母).其中A中的水以
 
方式進入消化道.
(3)A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外還應有
 
,A和B的交換是通過
 
結構進行的.
(4)過程e和f的滲透方向的不同處在于:前者
 

(5)過程e和d依次表示
 
作用.
(6)E和A相比,E中不含的成分是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于相對性狀的是(  )
A、狗的長毛與卷毛
B、人的身高和體重
C、棉花的掌狀葉和雞腳葉
D、豌豆的高莖與紫花

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于B淋巴細胞的敘述,正確的是( 。
A、B 淋巴細胞能識別并結合自身的 MHC 分子標志
B、每種成熟B淋巴細胞表面存在多種抗原受體
C、致敏B淋巴細胞分化為記憶細胞依賴輔助性T淋巴細胞
D、效應B細胞中經高爾基體分揀的蛋白質都送到細胞外

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