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18.如圖為各類遺傳病在人體不同發育階段的發病風險,下列說法錯誤的是(  )
A.新出生嬰兒和兒童容易表現單基因遺傳病和多基因遺傳病
B.各種遺傳病在青春期的患病率很低
C.成人很少新發染色體病,但成人的單基因遺傳病比青春期發病率高,而多基因遺傳病發病率低
D.各種病的個體易患性都有差異

分析 分析題圖曲線:染色體異常遺傳病在胎兒期發病率較高,在出生后發病率顯著降低;多基因遺傳病從胎兒期到出生后發病率逐漸升高,出生到青春期逐漸降低,在由青春期到成年發病率顯著增加;單基因遺傳病在出生后發病率迅速達到高峰,隨著年齡的增長逐漸降低,青春期后略有回升.

解答 解:A、由圖可知,新生兒和兒童階段容易表示染色體病,A正確;
B、由圖可知,各類遺傳病在青春期發病率都很低,B正確;
C、由圖可知,多基因遺傳病的顯著特點是成年人發病風險顯著增加,C錯誤;
D、由圖可知,各種病的個體易患性都有差異,D正確.
故選:C.

點評 本題結合曲線圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型、特點及實例,能正確分析曲線圖,并從中提取有效信息準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理現象的發生,不需要其他部位供應生長素的是( )

A.棉花側芽的生長受到抑制

B.玉米胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長

C.西瓜子房發育成果實

D.雪松頂芽的優先生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是植物細胞中部分生物膜的結構與完成的生理過程,請據圖分析回答以下相關問題:

(1)圖中所示的生物膜為類囊體薄膜(填結構).科學家用流動鑲嵌模型較好地解釋了這類膜的結構及特點,該模型認為生物膜具有流動性,其原因是組成膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子都是可以運動的.
(2)該圖表示的生理過程是光反應.
(3)從圖中分析可知,H+來自水的光解,其從該膜內運輸到膜外的方式是被動運輸(協助擴散).
(4)若對離體的心肌細胞施用某種毒素,結果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、C6H12O6等物質的吸收沒有受到顯著影響,其原因是該毒素抑制了Ca2+載體的活性.若用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質的吸收均受到顯著影響,其原因是這些物質的運輸方式都是主動運輸,需要消耗能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.如圖是某一高等動物體內的細胞分裂示意圖,曲線圖分別表示該動物細胞中每條染色體上DNA含量的變化及一個細胞中染色體組數的變化.下列有關敘述不正確的是(  )
A.基因重組可發生在乙圖中B.乙圖可對應于de段和hj段
C.甲、乙兩圖可同時出現在精巢中D.bc段和hj段對應于同一細胞分裂圖

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

13.有鐵桿抗倒伏著稱的玉米新品種龍高L2,其中的蛋白質含量高于普通玉米,請用所學的方法設計實驗加以驗證.
實驗原理蛋白質與雙縮脲試劑發生紫色反應,蛋白質含量越高顏色越深.
材料用品:新鮮的普通玉米子粒,新鮮的新品種龍高L2玉米子粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒.
方法步驟:
①將兩種玉米子粒分別進行研磨,然后加水制備組織樣液.
②取A、B兩支試管,向A中加入新品種玉米組織樣液2mL,B中加入普通玉米組織樣液2mL.
③向A、B兩支試管中分別加入2mL雙縮脲試劑A,搖勻,再分別加入4滴雙縮脲試劑B,搖勻.
④觀察顏色變化并比較紫色的深淺.
預期結果:新品種玉米子粒組織樣液(A試管)紫色較深..
實驗結論:玉米新品種龍高L2中的蛋白質含量高于普通玉米.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖1表示為某夫婦的體細胞內A和a、B和b兩對等位基因的分布情況,圖2為妻子某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖,圖3為該夫婦某一次生育過程的示意圖.據圖回答下列問題:

(1)發生在圖2中的D時期,細胞內A和a、B和b這兩對等位基因可發生的行為是基因A與a、B與b分離,A與B(或b)、a與B(或b)隨機結合.
(2)對應于圖1,在方框內畫出精子形成過程中,基因a與a正在發生分離的分裂時期示意圖.畫在虛線框中.

(3)如果圖3中個體甲同時患有白化病和色盲病(假設這兩種病的致病基因分別是a和b),乙及其父母均正常,則甲的基因型是aaXbY,若乙長大后與一白化病但不色盲的男性結婚,則他們所生的子女同時患有兩種病的概率為$\frac{1}{24}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,進行反射活動實驗.請回答與此有關的問題:
(1)用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現收縮活動.該反射活動的感受器位于左后肢趾部的皮膚中,神經中樞位于脊髓中.
(2)剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(見圖),立即刺激A端能 (能、不能)看到左后肢收縮活動;刺激B端不能 (能、不能)看到左后肢收縮活動.若刺激剪斷處的某一端出現收縮活動,該活動不能 (能、不能)稱為反射活動,主要原因是該活動的完成沒有經過完整的反射弧.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為細胞膜結構及物質跨膜運輸方式的示意圖,相關敘述正確的是(  )
A.c可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖
B.①②④能與斐林試劑發生紫色反應
C.③是細胞膜的基本支架,是固定不動的
D.d表示發生質壁分離時水分子的主要移動方向

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.細胞中主要的能源物質是葡萄糖,主要的儲能物質是脂肪.

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