下圖是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.多肽合成時,mRNA在核糖體上移動
B.圖中具有雙層膜的細胞器有3種
C.合成完成的多肽經(jīng)過胞吞的形式進入細胞核
D.進入細胞器a的多肽,將可能具有催化作用
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{40}$ | B. | $\frac{1}{280}$ | C. | $\frac{1}{420}$ | D. | $\frac{1}{560}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硝化細菌吸收無機鹽所消耗的能量主要由線粒體提供 | |
B. | 細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是穩(wěn)定不變的 | |
C. | ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都只能在葉綠體中形成 | |
D. | 結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)是在自身核糖體上合成 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所表示的生物學意義的描述,正確的是( )
A.圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1/16
B.圖乙生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條
C.圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.圖丁表示雄果蠅的染色體組成,至少能產(chǎn)生4種基因型配子
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯誤的是:( )
A.肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸
B.細菌細胞中的呼吸酶由擬核中的基因編碼
C.破傷風桿菌適宜生活在有氧環(huán)境中
D.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸過程中均產(chǎn)生[H]
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于結(jié)合水作用的敘述,正確的是( )
①是細胞結(jié)構(gòu)的重要成分
②是細胞內(nèi)的良好溶劑
③參與細胞內(nèi)的各種代謝
④含量增多時,植物抗逆性增強
A.①② B.②③
C.①④ D.②④
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是動物機體進行正常生命活動的必要條件,回答下列問題:
(1)當人處于寒冷環(huán)境時,內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱增多,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是 調(diào)節(jié)。
(2)人感染流感病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了位于____ 中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使機體產(chǎn)熱增加。部分免疫功能強的患者不經(jīng)過治療會自動痊愈,在此過程中感染病毒的細胞會由于 (填“體液”或“細胞”)免疫的作用而實現(xiàn) 。
(3)水鹽平衡調(diào)節(jié)中,能引起抗利尿激素分泌量減少的直接刺激是___ _。研究發(fā)現(xiàn)某病毒的一種表面抗原與細胞膜上抗利尿激素受體結(jié)構(gòu)非常相似,當人體感染該病毒后,腎小管上皮細胞與抗利尿激素的結(jié)合能力 (填“增強”或“減弱”),從而使機體無法維持水平衡,這種免疫系統(tǒng)疾病稱之為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是( )
A.同一種酶不可存在于分化程度不同的活細胞中
B.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物
C.ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的放能反應(yīng)
D.細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體參與圖示中信號分子結(jié)合位點的合成 | |
B. | 根據(jù)圖示可知該條多肽鏈只有一個游離的氨基和一個游離的羧基 | |
C. | 圖中-S-S-結(jié)構(gòu)具有維持受體空間結(jié)構(gòu)的作用 | |
D. | GPCPs與胰島素的化學本質(zhì)相同 |
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