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6.玫瑰精油提取的過(guò)程是(  )
A.鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→除水→分離油層
B.鮮玫瑰花+水→油水混合物→除水→分離油層
C.鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→除水
D.鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水

分析 1、物芳香油的提取方法主要有:蒸餾法、壓榨法和萃取法,具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來(lái)決定.
2、玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,易揮發(fā),不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,可以采用蒸餾法提取,其提取流程是:鮮玫瑰花瓣+清水→水蒸汽蒸餾→油水混合物→分離油層→除水.

解答 解:玫瑰精油的提取常用蒸餾法,其提取流程為:鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查玫瑰精油的提取流程,考生對(duì)玫瑰精油的提取流程的識(shí)記與理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列能向光彎曲生長(zhǎng)的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析,下列敘述正確的是(  )
A.細(xì)菌只是細(xì)胞層次
B.高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次
C.構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性
D.病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但具有完整的結(jié)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中BC段形成的原因是DNA復(fù)制,DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂.
(2)圖2中丙、丁細(xì)胞處于圖1中的CD段.
(3)圖2中具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞,甲中有4對(duì)同源染色體.
(4)圖2中丙細(xì)胞含有8條染色單體,8個(gè)DNA,該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期.
(5)圖2中丁細(xì)胞的名稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.滸苔是一種綠藻,2010年6月底在青島等水域大面積出現(xiàn),而引起太湖水華的是藍(lán)藻.下列有關(guān)綠藻和藍(lán)藻的敘述正確的是(  )
A.藍(lán)藻是好氧藻類(lèi),其生命活動(dòng)所需能量主要由線(xiàn)粒體提供
B.綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
C.兩者的遺傳物質(zhì)均是DNA
D.兩者均含有葉綠素,光反應(yīng)的場(chǎng)所均是類(lèi)囊體膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲中含有4種核苷酸.
(2)連接甲硫氨酸和賴(lài)氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是-NH-CO-.
(3)某遺傳病是該蛋白質(zhì)分子的多肽鏈上,一個(gè)賴(lài)氨酸被一個(gè)天冬酰胺(密碼子是:AAU;AAC)所替代造成的.此種遺傳病的根本原因是基因突變.
(4)若通過(guò)DNA復(fù)制技術(shù)共得到32個(gè)乙圖中的DNA片段,則至少要向試管中加入186個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖遺傳信息表達(dá)的過(guò)程.對(duì)此過(guò)程的正確理解是(  )
A.圖1中①為啟動(dòng)上述過(guò)程必需的有機(jī)物,其名稱(chēng)DNA聚合酶,①移動(dòng)的方向從右向左
B.圖1完成后,④需通過(guò)兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合
C.圖2中表示3條多肽鏈正在合成,其氨基酸順序可能不同
D.圖2過(guò)程表明細(xì)胞可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某蛋白質(zhì)由兩條多肽鏈組成,氨基酸的平均分子質(zhì)量為120,該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為12276,則指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的基因中脫氧核苷酸數(shù)至少為(  )
A.432個(gè)B.864個(gè)C.360個(gè)D.720個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南充期末)生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)分別是( )

A.吲哚乙酸和蛋白質(zhì)

B.糖蛋白和核苷酸

C.核糖核酸和蛋白質(zhì)

D.膽固醇和蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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