科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并且只在人體內的環境中起作用 |
B、酶的形成都要經過核糖體的合成、內質網和高爾基體的加工等幾個階段 |
C、酶合成的調節增強了微生物對環境的適應能力 |
D、酶是由腺體合成的物質,具有高效性和專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與d相比,b處更易爆發該傳染病的流行 |
B、b處患者病愈后,取其血清接種到易感者體內,使其得到免疫力的方法屬于被動免疫 |
C、患者人數變化的可能原因是有抵抗該病抗體的人數增多 |
D、第10天時患者特異性免疫功能普遍比第5天時患者的低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核遺傳和細胞質遺傳都遵循基因的分離定律和基因的自由組合定律 |
B、細胞核遺傳和細胞質遺傳中兩親本雜交的后代均可能出現性狀分離 |
C、若母親患病所生兒子均患病,此病的遺傳方式一定屬于細胞質遺傳 |
D、白果皮南瓜作為母本所結南瓜均為白果皮,此性狀的遺傳屬于細胞質遺傳 |
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