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下列關于生物學實驗及研究的敘述,正確的是         (      )

A.蝗蟲的卵巢是觀察動物細胞減數分裂的最佳材料
B.在果蠅雜交實驗中,摩爾根等人運用假說-演繹法證明了基因在染色體上
C.在探究溫度對酶活性的影響實驗中,可選用過氧化氫為底物
D.調查人群中紅綠色盲的發病率,應在患者家系中調查

B

解析試題分析:卵原細胞的有絲分裂一般在性成熟前就已完成,在減數分裂時就不再進行有絲分裂,而且卵細胞在受精前通常只能分裂到減二中期,所以蝗蟲的卵巢不是觀察動物細胞減數分裂的最佳材料,故A錯;在果蠅雜交實驗中,摩爾根等人確實是運用假說-演繹法證明了基因在染色體上,故B正確;在探究溫度對酶活性的影響實驗中,一般不選用過氧化氫為作底物,因為高溫本身會使過氧化氫分解,干擾實驗結果,故C錯;調查人群中某種單基因遺傳病的發病率時,應在社會人群中調查,調查人群中某種單基因遺傳病的遺傳方式時,應在患者家系中調查,故D錯。
考點:本題主要考查教材中的實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于真核細胞結構與功能的敘述,錯誤的是

A.溶酶體清除衰老和損傷細胞器的過程可發生在正常細胞中
B.高爾基體內能夠完成蛋白質的合成、加工和分泌過程
C.葉肉細胞內DNA轉錄的場所有細胞核、線粒體和葉綠體
D.哺乳動物成熟的紅細胞在細胞呼吸過程中不產生二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于現代生物技術的敘述中錯誤的是

A.植物細胞去除細胞壁獲得的原生質體仍然具有全能性
B.動物細胞培養之前需用剪刀剪碎,并用胰蛋白酶處理動物組織
C.篩選獲得雜交瘤細胞時需用特定的選擇培養基
D.目的基因和載體結合時,黏性末端的連接是DNA連接酶作用的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

腦缺氧、心缺血、急性胰腺炎、動脈粥樣硬化等疾病都是由細胞壞死引起的。近日一項研究表明人體內存在的一種名為RIP3的蛋白激酶,能夠將細胞凋亡轉換成細胞壞死,通過調控這個酶的合成,就可以調控細胞的死亡方式。下列有關敘述錯誤的是

A.從以上信息可知細胞壞死過程中存在基因的選擇性表達 
B.RIP3的蛋白激酶引起的細胞壞死如同細胞凋亡一樣對人體都是有益處的 
C.抑制RIP3的活性,能在一定程度上對急性胰腺炎有治療、防御的作用 
D.在人體的癌細胞中,也可能存在控制RIP3合成的基因 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

2013年諾貝爾生理學或醫學獎被授予美國和德國的三位科學家,以表彰他們發現囊泡轉運的調控機制。下列有關細胞中囊泡的敘述正確的是                 (  )

A.當神經纖維的局部電流傳到突觸時,突觸前膜內的突觸小泡會與突觸后膜上的受體結合
B.高爾基體在細胞的囊泡轉運中起樞鈕作用
C.漿細胞受到抗原刺激后,細胞內會形成許多囊泡,有利于抗體的加工和運輸
D.在體液免疫中,抗原刺激T細胞后,T細胞的生理活動與囊泡轉運無關

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

圖甲為所研究神經細胞膜電位變化的實驗裝置,兩個神經元以突觸聯系,并連有電表Ⅰ、Ⅱ,給予適宜刺激后,電表Ⅰ測得電位變化如圖乙所示,下列分析正確的是

A.①→②電位變化對應于P→Q興奮傳導過程
B.電表Ⅰ記錄到③處電位值時,Q處無K+外流
C.電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同
D.若S處電極移植膜外,電表Ⅱ的指針將發生兩次反向偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將洋蔥根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養基上培養,讓其完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養基中繼續培養子細胞至分裂中期,其染色體的放射性標記分布情況是 (     )

A.每條染色體中都只有一條染色單體被標記
B.每條染色體的兩條染色單體都被標記
C.每條染色體的兩條染色單體都不被標記
D.有半數的染色體中只有一條染色單體被標記

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

E.羅斯曼等3位科學家關于“細胞內部囊泡運輸調控機制”的研究成果榮獲2013年諾貝爾生理學與醫學獎。下列與囊泡運輸無關的是 (   )

A.興奮在神經元間的傳遞
B.轉錄產物由核孔運輸到細胞質
C.胰島素的運輸、加工和分泌
D.高爾基體中的水解酶向溶酶體的轉運

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示在酶作用下完成的某一反應過程,其中表示酶的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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同步練習冊答案
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