下列關于現代生物技術的敘述中錯誤的是
A.植物細胞去除細胞壁獲得的原生質體仍然具有全能性 |
B.動物細胞培養之前需用剪刀剪碎,并用胰蛋白酶處理動物組織 |
C.篩選獲得雜交瘤細胞時需用特定的選擇培養基 |
D.目的基因和載體結合時,黏性末端的連接是DNA連接酶作用的結果 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科學家利用生物技術將人的生長激素基因導入小鼠受精卵的細胞核中,經培育獲得一種轉基因小鼠,其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中,在醫學研究及相關疾病治療方面都具有重要意義。下列有關敘述錯誤的是
A.選擇受精卵作為外源基因的受體細胞是因為這種細胞具有全能性 |
B.采用DNA分子雜交技術可檢測外源基因在小鼠細胞內是否成功表達 |
C.將轉基因小鼠體細胞進行核移植(克隆),可以獲得多個具有外源基因的后代 |
D.人的生長激素基因能在小鼠細胞表達,說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
根據現代生物進化理論,下列說法正確的是
A.微山湖中所有的魚具有共同的基因庫 |
B.遷入、遷出能引起種群的基因頻率定向改變 |
C.生物多樣性的形成過程也就是新物種不斷形成的過程 |
D.外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下面左圖為某高等動物精原細胞分裂過程中細胞內的同源染色體對數的變化曲線,右圖表示該動物的一個細胞分裂示意圖。下列敘述錯誤的是
A.CD段含有4個染色體組,染色體上的DNA分子有12條 |
B.DE和GH段都是由于細胞一分為二,FG段可發生交叉互換和基因自由組合 |
C.右圖染色體②和⑤號染色體上基因不同一定是在AB段發生了基因突變 |
D.若右圖表示的細胞是次級精母細胞,則該時期為曲線圖的HI段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
能體現生長素對植物器官的影響效果相同的一組是( )
A.根的向地性和莖的背地性 |
B.植物的向光性和頂端優勢 |
C.莖的背地性和植物的向光性 |
D.根的向地性和帶芽扦插生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關生態學規律的敘述正確的是
A.在農田中適當增加食物鏈,能提高該生態系統的抵抗力的穩定性 |
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡 |
C.雄鳥求偶時進行復雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調節種間關系 |
D.紅樹林在調節氣候方面發揮了重要的作用,這體現了生物多樣性的間接價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某含有1000個堿基對的環狀DNA分子,其中含腺嘌呤300個。該DNA分子復制時,首先1鏈被斷開形成3’、5’端口,接著5’剪切端與2鏈發生分離,隨后DNA分子以2鏈為模板,通過滾動從1鏈的3’端開始延伸子鏈,同時還會以分離出來的5’端單鏈為模板合成另一條子鏈,其過程如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是
A.該DNA分子中每個脫氧核糖都有兩個磷酸基團與之相連 |
B.外鏈充當了1鏈延伸時的引物,需要DNA聚合酶的催化作用 |
C.復制過程中2條鏈分別作模板,且邊解旋邊復制 |
D.若該DNA連續復制3次,則第三次共需要鳥嘌呤4900個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于生物學實驗及研究的敘述,正確的是 ( )
A.蝗蟲的卵巢是觀察動物細胞減數分裂的最佳材料 |
B.在果蠅雜交實驗中,摩爾根等人運用假說-演繹法證明了基因在染色體上 |
C.在探究溫度對酶活性的影響實驗中,可選用過氧化氫為底物 |
D.調查人群中紅綠色盲的發病率,應在患者家系中調查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
對下列四幅圖所對應的生物活動敘述錯誤的是
A.(1)圖中虛線能正確表示適當升高溫度,而其他條件不變時,生成物量變化的曲線 |
B.(2)圖中若要抑制腫瘤細胞增殖,則藥物作用的時期最可能是在S期 |
C.(3)圖表示次級精母細胞時,則該生物體細胞中染色體數最多為4個 |
D.(4)圖中①④的基本單位不相同,③約有20種 |
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