（2013秋•慶安縣校級期末）一個完整的生態系統的結構應包括（ ）
A．全部的食物鏈和食物網
B．生產者、消費者、分解者和食物網
C．非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者
D．生態系統的成分、食物鏈和食物網
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 加入的石英砂太多 | B． | 沒有加入碳酸鈣 | ||
| C． | 用脫脂棉過濾不徹底 | D． | 一次加入過多無水乙醇 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•豐臺區期末）如圖為縮手反射弧的模式圖，相關敘述，正確的是（ ）
A．效應器A指的是傳出神經末梢及其支配的肌肉
B．若神經﹣肌肉連接也算突觸，該圖中有4個突觸
C．刺激B點，在D處測到電位變化，說明興奮傳遞是單向的
D．抽指血時被針扎不會縮手，說明大腦皮層能調控脊髓的反射活動
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•保定校級月考）在制作生態瓶觀察生態系統的穩定性時，下列哪項做法將會降低生態系統的穩定性（ ）
A．為了防止病原體對動植物的侵害，用蒸餾水代替自來水
B．給予生態瓶一定的光照
C．向生態瓶中添加一些分解者
D．向生態瓶中通入一定量的空氣
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2011秋•青山區校級期末）關于生態系統能量流動的敘述，不正確的是（ ）
A．流經生態系統的總能量是綠色植物所固定的太陽能的總量
B．生態系統中流動的能量不包括各營養級的呼吸量
C．生態系統的能量流動是單向、不循環的
D．在生態系統中能量流動是逐級遞減的
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•紹興校級模擬）如圖為植物群落的分層現象，下列對此現象的分析和解釋中不正確的是（ ）
A．分層現象是植物群落與環境條件相互聯系的一種形式
B．決定這種現象的環境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C．種植玉米時，因植物群落分層現象的存在，所以要合理密植
D．在農業生產上，可以充分利用這一現象，合理搭配種植的品種
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科目：高中生物 來源： 題型：填空題
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 親本 | F1 | F2 |
| 乙（白花）×丙（紅花） | 全為紫花 | 紫：紅：白=9：3：4 |
| 白色物質→ | |
| 親本 | F1 | 取F1黃花植株自交得F2 |
| 甲（黃花）×乙（白花） | 黃花：紫花=1：1 |
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