Question

2．某一觀賞植物的花色由A、a和B、b兩對等位基因控制，科研小組對該植物進行誘變育種實驗．
實驗一：

實驗二：

親本	F1	F2
乙（白花）×丙（紅花）	全為紫花	紫：紅：白=9：3：4

（1）選擇萌發狀態的種子，原因是萌發的種子分裂旺盛，間期易發生突變；甲、乙、丙植株的出現分別是發生了顯、隱、隱（顯/隱）性突變的結果；突變植株很少，說明了基因突變頻率較低．
（2）實驗二結果說明A/a，B/b這兩對等位基因位于兩對同源染色體上染色體上．
（3）紅花、紫花的出現都與細胞內對應的小分子有機物色素有關，A/a控制紅色素合成．請在下面的方框內表示出A/a、B/b這兩對等位基因控制花色性狀的過程（用必要的文字和箭頭）

白色物質→

（4）為進一步確定甲植株開黃花是A還是B基因發生了突變，科研小組接著做了實驗三，結果如下表所示：

親本	F1	取F1黃花植株自交得F2
甲（黃花）×乙（白花）	黃花：紫花=1：1

若F₂表現型及比例為黃：白=3：1，則A基因突變．
若F₂表現型及比例為黃：紫：白=9：3：4，則B基因突變．
（5）為了對上述突變株甲進行快速繁殖，應采用植物組織培養技術，該技術中，除在培養基中加入必要營養外還要添加一定比例的生長素和細胞分裂素．

Answer 1

分析 實驗一：紫花處理后得到黃花甲，黃花甲自交，后代黃花：紫花=3：1，說明甲是顯性突變；紫花自交后代基本都是紫色，出現一株紫色：白色乙=3：1，說明白色乙是隱性突變；另一株紫色：紅色丙=3：1，說明紅色丙也是隱性突變；
實驗二：乙（白花）×丙（紅花），子一代全部是紫花，子二代紫：紅：白=9：3：4，說明該性狀受兩對同源染色體上的兩對等位基因控制，遵循基因的自由組合定律，子一代紫色是雙雜合子AaBb，紫色的基因型為A_B_，紅色為A_bb，白色為aaB_，aabb，據此答題．

解答 解：（1）萌發的種子子分裂旺盛，間期易發生突變，所以可以作為基因突變的材料．根據實驗一分析已知是顯性突變、白色乙和紅色丙都是隱性突變，突變性狀出現的很少，是因為基因突變具有低頻性．
（2）根據題意分析已知花色性狀受兩對同源染色體上的兩對等位基因控制，遵循基因的自由組合定律．
（3）根據以上分析可知紫色的基因型為A_B_，紅色為A_bb，白色為aaB_，aabb，基因與性狀的關系如圖：

（4）根據題意分析已知黃花可能是A或者B基因發生了顯性突變，設為A'或B'：
若A基因突變為A'，則甲（黃花A'ABB）×乙（白花aaBB），子一代黃花A'aBB：紫花AaBB=1：1，取A'aBB自交，后代A'___黃花：aa__白花=3：1；
若B基因突變為B'，則甲（黃花AAB'B）×乙（白花aaBB），子一代黃花AaB'B：紫花AaBB=1：1，取AaB'B自交，后代A_B'_黃色：A_bb紫花：aa__白花=9：3：4．
（5）可以采用植物組織培養技術突變株甲進行快速繁殖，培養時需要加入生長素和細胞分裂素．
故答案為：
（1）萌發的種子分裂旺盛，間期易發生突變   顯、隱、隱   基因突變頻率較低
（2）兩對同源染色體上
（3）

（4）黃：白=3：1   黃：紫：白=9：3：4
（5）植物組織培養   生長素和細胞分裂素

點評 本題考查基因自由組合規律的相關知識，意在考查學生的識記能力、判斷能力、分析圖表提取信息的能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．