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觀察與實驗是生物科學研究中的重要手段.以下是四位同學在實驗室中利用光學顯微鏡觀察后的記錄,你認為具有科學性的是(  )
A、有絲分裂實驗中,洋蔥根尖分生區的細胞中染色體向兩極移動
B、在高倍鏡下可看到,黑藻具有雙層膜結構的葉綠體
C、將在蔗糖溶液中已經發生質壁分離的洋蔥表皮細胞轉到更高濃度的蔗糖溶液中,則發生質壁分離復原
D、若觀察的細胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應調節出較暗的視野
考點:觀察細胞的有絲分裂,細胞觀察實驗,觀察線粒體和葉綠體,觀察植物細胞的質壁分離和復原
專題:
分析:觀察植物細胞有絲分裂實驗,需要制作臨時裝片,過程為解離、漂洗、染色和制片,其中解離步驟后細胞已經死亡.葉綠體屬于顯微結構,但葉綠體的雙層膜結構屬于亞顯微結構.當外界溶液大于細胞液濃度時,細胞失水,反之細胞吸水.用顯微鏡觀察細胞時,若物體顏色較深,則應調亮視野,否則應調暗視野.
解答: 解:A、觀察植物細胞有絲分裂實驗中,經過解離步驟后細胞已經死亡,因此觀察不到細胞移向兩極的動態變化過程,A錯誤;
B、葉綠體的雙層膜結構屬于亞顯微結構,在光學顯微鏡下觀察不到,B錯誤;
C、將在蔗糖溶液中已經發生質壁分離的洋蔥表皮細胞轉到低滲溶液中才能發生質壁分離的復原,C錯誤;
D、若觀察的細胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應該調節出較暗的視野進行觀察,D正確.
故選:D.
點評:本題考查觀察植物細胞有絲分裂實驗、觀察葉綠體實驗、觀察質壁分離及復原實驗、觀察細胞實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如顯微鏡的使用、實驗試劑的選取、實驗現象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示幾種育種方法大致過程.請分析回答:

(1)在圖一中若以②的堿基序列為模板經轉錄和翻譯形成③,此過程與以①為模板相比一定發生變化的
 

A.mRNA堿基序列          B.tRNA種類          C.氨基酸種類        D.蛋白質結構
(2)圖二中控制高產、中產、低產(A、a)和抗病與感病(B,b)的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上.F2的表現型有
 
種.F2中高產抗病植株占
 
.鑒別高產抗病植株是否為純合子的最簡便的方法是
 
,收獲種子種植,若子代
 
,則說明植株為純合子.
(3)圖二中利用F1的花粉形成個體④的培養過程中,細胞必須經過
 
過程才能形成叢芽.
(4)圖二所示的育種方法的原理有
 

(5)圖三所示育種方法實現的理論依據是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等植物細胞亞顯微結構模式圖,(1)-(5)是對各細胞器結構與功能的描述:
(1)①-⑥都有膜結構   
(2)①的主要功能是增大細胞內膜面積
(3)該細胞需要的ATP主要由④提供     
(4)③④⑤都可產生水
(5)⑥內濃度的高低,可影響細胞對水的吸收
以上描述正確的一組是(  )
A、(1)(2)(3)
B、(2)(3)(4)
C、(2)(4)(5)
D、(3)(4)(5)

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物的化學元素在生物體中起重要作用.下列關于幾種元素與光合作用關系的敘述中,正確的是(  )
A、C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2經C5形成(CH2O)
B、Fe是組成光合色素的必需元素,缺Fe將影響光反應
C、N是構成ATP的必需元素,光合作用中只在光反應過程中形成ATP
D、P是類囊體膜、核糖體膜的組成元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶的活性部位往往與底物分子在空間結構上具有特殊的匹配關系,當酶與底物結合時,啟動化學反應的發生.下列敘述能用圖示解釋的是(  )
A、酶具有高效性
B、酶發揮作用后被分解
C、酶可在細胞外發揮作用
D、酶結構的改變可影響其活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

亮氨酸的R基為-C4H9,纈氨酸的R基為-C3H7,它們縮合形成的二肽分子中,C、H的原子比例為(  )
A、11:24B、9:18
C、11:22D、10:22

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在研究家蠶絲腺細胞亞顯微結構時,取得這樣的數據:粗面型內質網的含量為N時,蠶絲產量為P,粗面型內質網含量為2N時,蠶絲產量為1.5P;粗面型內質網含量為3N時,蠶絲產量為2P.研究結果表明,凡高產品種,絲腺細胞中粗面型內質網特別發達,以上事實說明(  )
A、蛋白質在粗面型內質網上合成
B、蛋白質在核糖體里合成
C、粗面型內質網與蛋白質的加工、分泌有關
D、高爾基體與蛋白質分泌有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別是三種生物細胞的結構模式圖,有關敘述正確的是(  )
A、a細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有細胞壁
B、三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體
C、三種細胞中只有a、b細胞的細胞質中含有DNA
D、a、b細胞能進行有氧呼吸,而c細胞無線粒體一定不能進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關敘述正確的是(  )
A、在培養胚胎干細胞時,培養皿底部的一層飼養層細胞有促進胚胎干細胞的生長和分化的作用
B、吞噬細胞識別并吞噬細菌的過程,屬于特異性免疫
C、吃米飯一小時后,血液流經胰臟后血液中胰島素和胰淀粉酶含量增多
D、四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換可使等位基因互換

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同步練習冊答案
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