A. | 森林生態系統的抵抗力穩定性比草原生態系統的抵抗力穩定性差 | |
B. | 人造單純林易受到破壞的主要原因是由于營養結構簡單,自我調節能力小 | |
C. | 如果生態系統受到外來干擾,生態系統的相對穩定會被破壞 | |
D. | 只要增加生態系統物種種類,就能保持生態系統的相對穩定狀態 |
分析 本題主要考查生態系統的穩定性.
1、概念:生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力.
2、生態系統之所以能維持相對穩定,是由于生態系統具有自我調節能力.生態系統自我調節能力的.基礎是負反饋.物種數目越多,營養結構越復雜,自我調節能力越大.
3、生態系統的穩定性具有相對性.當受到大規模干擾或外界壓力超過該生態系統自身更新和自我調節能力時,便可能導致生態系統穩定性的破壞、甚至引發系統崩潰.
4、生態系統的穩定性:包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性.生態系統成分越單純,結構越簡單抵抗力穩定性越低,反之亦然.草原生態系統恢復力穩定性較強,草地破壞后能恢復,而森林恢復很困難.抵抗力穩定性強的生態系統,它的恢復力穩定就弱.
解答 解:A、森林生態系統的營養結構比草原生態系統的營養結構復雜,穩定性較高,所以森林生態系統的抵抗力穩定性比草原生態系統的抵抗力穩定性強,A錯誤;
B、人造單純林易受到破壞的主要原因是營養結構簡單,自我調節能力弱,B正確;
C、在一定限度內,生態系統受到外來干擾,可以靠自己的調節能力,維持其相對穩定性,C錯誤;
D、增加生態系統物種種類,可以維持生態系統的相對穩定狀態,但這種調節能力是有限的,如果外來干擾強度過大,生態系統的穩定性就會遭到破壞,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查生態系統穩定性的相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,提高生物多樣性,營養結構就越復雜,生態系統的自動調節能力就越強,其抵抗力穩定性就越強.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇蘇州吳中區東山中學高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞的能量“通貨”——ATP的敘述,正確的是
A.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶核苷酸
B.ATP中遠離“A”的高能磷酸鍵易水解
C.ATP的結構簡式可表示為A—P—P—P
D.細胞中ATP的含量少、化學性質十分穩定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑦ | B. | ①③⑦ | C. | ①②③⑦ | D. | ①③④⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶促反應時間不合理;延長反應時間 | |
B. | 蘋果泥的用量不合理;減少蘋果泥的用量 | |
C. | 果膠酶用量不合理;減少果膠酶溶液的用量 | |
D. | 果膠酶溶液體積梯度不合理;增大體積梯度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6過程一定會引起人體的衰老與死亡 | |
B. | 5過程是在致癌因子的作用下,細胞內的原癌基因突變為抑癌基因所致 | |
C. | 4過程的細胞內多種酶活性降低影響細胞代謝 | |
D. | 3過程由于遺傳物質的改變而形成不同種類的細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示結果體現了生長素作用的兩重性 | |
B. | 乙烯是一種植物激素,植物體各個部位都能合成 | |
C. | 結果表明,生長素通過促進乙烯的合成來促進細胞的伸長 | |
D. | 植物的生長只受生長素和乙烯的共同調節 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度 | |
B. | ce段下降主要是由于氣孔關閉造成的 | |
C. | ce段與fg段光合速率下降的原因相同 | |
D. | 該植物進行光合作用的時間區段是ah |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com