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細胞中的ATP是細胞的能量“通貨”，關于“通貨”的理解正確的是（　　）
A、ATP中的能量來自于呼吸作用或光合作用
B、ATP水解形成ADP時產生的能量可轉化為化學能、機械能、電能、熱能等
C、能量通過ATP分子在吸能和放能反應之間循環流通
D、ATP和ADP可以相互迅速轉化
考點：ATP在生命活動中的作用和意義,ATP與ADP相互轉化的過程
專題：
分析：ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵．ATP為直接能源物質，在體內含量不高，可與ADP在體內迅速轉化，ATP與ADP的相互轉化的反應式為：ATP?ADP+Pi+能量，反應從左到右時能量代表釋放的能量，用于各種生命活動．
解答： 解：“通貨”的正確理解是能循環流通，且在各種不同的細胞中均如此，ATP作為直接能源物質，可與ADP在體內迅速轉化，故ATP是在吸能和放能反應之間起中介作用的流通貨幣．
故選：C．
點評：本題考查了ATP在生命活動中的作用，解答本題的關鍵是掌握“通貨”的含義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生物膜流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，該通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道，具有離子選擇性．請據圖回答有關問題．

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜，不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一說法．這證明組成細胞膜的主要成分中有[]
 
．
（2）鯊魚體內能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經研究，鯊魚體內多余的鹽分是經②途徑排出的，那么其跨膜運輸的方式是
 
．
（3）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉運Ca2+的[]
 
的活性．
（4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內的鹽分排出，是強耐鹽植物．檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸，請設計實驗加以證明．
①實驗步驟：
a．取甲、乙兩組生長發育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中．
b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組
 
．
c．
 
．
②實驗結論：
a．若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同，說明
 
；
b．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將二倍體西瓜幼苗（基因型Aa）用適宜濃度秋水仙素處理后得到四倍體西瓜，則（　　）
A、該四倍體西瓜不能產生種子
B、該四倍體西瓜為雜合子
C、該四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，不能產生后代
D、這種變異是可遺傳的，但不能用顯微鏡觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：

曲線是一種重要的數學模型，借助于曲線圖可以使許多生物學規律更加直觀．下列關于生物學規律的曲線圖表述，最不合理的是（　　）
A、生物之間的競爭關系可用曲線①③表示，x代表時間，y代表生物量
B、若曲線②表示密閉的酵母菌培養液中酒精含量隨時間變化的曲線，則a點以后酵母菌只以無氧呼吸的方式獲得生命活動所需的能量
C、植物根系吸收無機鹽的速率隨氧氣濃度變化而變化的規律可用曲線①表示
D、曲線④可以表示人體從被病毒感染到自愈的一段時間內抗體數量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關圖的分析中，不正確的是（　　）
A、如果該圖為組成活細胞的化合物，則A中含有的元素為H、O
B、如果該圖表示的是組成活細胞的化合物，則A是蛋白質
C、如果該圖表示的是組成活細胞中的元素，則A是氧元素
D、如果該圖表示的是活細胞中的元素，則其中Mo的含量很少

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科目：高中生物 來源： 題型：

一分子過氧化氫酶能在1min內使多個過氧化氫分子水解成水和氧，相當于Fe3+催化速度的109倍，但對糖的水解不起作用．這種現象說明酶分別具有（　　）
A、高效性；穩定性
B、高效性；專一性
C、多樣性；穩定性
D、高效性；多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示DNA分子復制過程，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈．一般地說，下列各項錯誤的是（　　）
A、b和c的堿基序列互補
B、a和c的堿基序列互補
C、a鏈和b鏈中
(A+T)
(G+C)
的比值相同
D、a鏈和c鏈中
(A+T)
(G+C)
的比值相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一組物質的基本組成單位是相同的（　　）
A、人的胰島素和性激素
B、細菌的遺傳物質和T2噬菌體的DNA
C、動物的肌糖原和抗原
D、植物的纖維素和維生素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不能解除植物頂端優勢的措施是（　　）
A、去掉頂芽
B、在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的瓊脂塊
C、在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞分裂素的瓊脂塊
D、在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊

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同步練習冊答案
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