為了證明“生長素在胚芽鞘內只能由形態學上端運輸到形態學下端。”有人利用胚芽鞘、生長素和瓊脂塊，設計實驗如右圖，下列關于該實驗設計的評價，不正確的是
A．設計不科學，不能用含生長素的瓊脂塊作供應塊，要將生長素涂在形態學上端
B．設計不科學，需要增加對照組
C．設計不嚴謹，不能證明生長素能否由形態學下端運輸到形態學上端
D．設計不嚴密，還應考慮將胚芽鞘倒過來放置的情況
星級口算天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
現有一待測樣品，經檢驗后，對堿基個數統計和計算得到下：(A+T)/(G+C)=1，(A+G)/(T+C)=1，根據此結果，該樣品
A．無法確定是DNA還是RNA
B．可被確定為雙鏈DNA
C．無法被確定是單鏈DNA還是雙鏈DNA
D．可被確定為單鏈DNA
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科目：高中生物 來源： 題型：
小麥高稈D對矮稈d為顯性，抗病T對易染病t為顯性，兩對基因可自由組合。現用純種高稈抗病與矮稈易染病兩個品種作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為
A．1/16
B．2/16
C．3/16
D．4/16
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科目：高中生物 來源： 題型：
碗豆子葉的黃色（Y），圓粒種子（R）均為顯性。讓親本為純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，分析如下問題：
（1）F1自交得F2，F2中表現型共有_______種,基因型共有___________種，其中不同于雙親的占___________F2中的純合子基因型有_______種
（2）讓F1的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交后代的性狀比是___________
（3）若兩親本豌豆雜交的F1表型如下圖。則親本的基因型是：___________和___________
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科目：高中生物 來源： 題型：
我國實行計劃生育政策，提倡少生優生，從生態學的角度看，其目的主要是
A．控制出生率，降低種群密度
B．控制年齡組成，穩定種群密度
C．控制死亡率，降低種群密度
D．控制年齡組成，降低種群密度
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為人體內體溫調節示意圖，下列敘述不正確的是
A．當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加
B．寒冷時骨骼肌會不自主戰栗
C．下丘腦是感覺體溫變化的中樞，是形成冷覺、熱覺的部位
D．c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強，產熱量增加
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科目：高中生物 來源： 題型：
若要對圖示的果蠅進行染色體的脫氧核苷酸序列的測定，需要測定的染色體是
A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、X
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y
D.Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y
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