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某一DNA分子片段，含有500個五碳糖和100個腺嘌呤，則其中胞嘧啶的數量是（　　）

A、100個	B、150個
C、200個	D、300個

考點：DNA分子結構的主要特點

專題：

分析：DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，由一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基，一分子磷酸．DNA分子內側是堿基對（A-T；C-G）通過氫鍵連結，則A=T，C=G．

解答： 解：一分子脫氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成的，已知DNA分子含有500個五碳糖，則該DNA分子含有500個堿基．根據堿基互補配對原則，A=T=100，則C=G=（500-100×2）÷2=150個．
故選B

點評：本題考查DNA的結構和堿基互補配對原則的應用，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；能用數學方式準確地描述生物學方面的內容、以及數據處理能力．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人的核移植胚胎干細胞經誘導分化，形成相應的組織和器官后用于自體移植的示意圖，該技術包括的環節有（　　）
①轉基因 ②核移植 ③體外受精 ④早期胚胎培養 ⑤胚胎移植．

A、①③	B、②④
C、②④⑤	D、③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發生的變化，圖中依次表示限制性酶、DNA聚合酶、DNA連接酶作用的正確順序是（　　）

A、②③①	B、①②③
C、①③②	D、③②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物體化學組成的敘述，正確的是（　　）

A、無機鹽在生物體內主要以化合物的形式存在

B、脂質的組成元素與糖類完全相同

C、高溫、強酸、強堿都會導致蛋白質的肽鍵斷裂

D、放線菌和酵母菌的遺傳物質是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是（　　）
①一個家庭僅一代人中出現過的疾病不是遺傳病
②一個家庭幾代人中都出現過的疾病是遺傳病
③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病
④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病
⑤多基因遺傳病在人群中發病率較高
⑥近親結婚將會導致各類遺傳病的發病率大大提高．

A、①②③	B、②③⑤⑥
C、①②③④⑥	D、①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示的是葉綠體結構，下列有關判斷正確的是（　　）

A、丁處傳遞e

B、甲處生成ATP

C、乙處有葉綠素和類胡蘿卜素

D、丙處分解產生氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關微生物的問題．
圖1是某種具有抗利福平特性的細菌結構模式圖，1-7代表相關結構；圖2所示為常見抗菌藥物的作用機理，圖中A、B、C、D表示各種抗菌藥物作用的不同部位或生理過程．

（1）圖1中結構1的功能是

，結構[

]在基因工程中常被用作目的基因的運載體，結構7的主要成分是

．
（2）有些抗生素是由頭孢霉和青霉產生的，這些生物從細胞結構上看都屬于

生物．
（3）作用于A處的抗菌藥物對下列哪組生物沒有效果？

．
①嗜鹽菌 ②大腸桿菌 ③黏菌 ④放線菌 ⑤產甲烷細菌 ⑥酵母菌
A．①②③⑥B．②④⑤⑥C．①③④⑤D．①③⑤⑥
（4）請根據圖2簡要說明作用在B處抗生素的作用機理

．
（5）利福平對甲型流感患者無效的原因是

．
（6）若要從幾種細菌中篩選出圖1這種類型的細菌，需要以下操作：
①在配制牛肉膏蛋白胨固體培養基時，除了添加必要的營養物質，還需要加入

和

．
②接種時，需要使菌種均勻地分布在培養基上，可以使用

（劃線法/涂布法）將菌種接種在培養基上．
③接種后，必須將培養皿倒置培養的目的是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是探究落葉在土壤微生物的作用下是否發生腐爛（分解）的設計思路：

組別	對照組	實驗組
處理情況	不做處理的帶落葉的土壤	處理過的帶落葉的土壤
處理情況	將等量的帶落葉的土壤，用帶有編號的相同塑料袋分別包扎好，并埋在5cm深的土壤中

請回答下列問題：
（1）對實驗組土壤應該進行

處理，盡可能排除

的作用．
（2）探究土壤微生物中是否含有分解纖維素的細菌的實驗過程中，應將土壤浸出液接種在以

為唯一碳源的培養基上，這樣的培養基屬于

培養基．
（3）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方式有兩種，即

和

．并用

（試劑）加以鑒別．當形成菌落以后可以根據菌落周圍是否產生

來篩選纖維素分解菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示由于基因突變導致蛋白質中的一個氨基酸發生改變的過程．據圖回答（括號內填字母）：

（1）圖中Ⅰ過程發生的場所是

，完成Ⅱ過程的運載工具是

．
（2）翻譯為酪氨酸的遺傳密碼在

鏈上．
（3）下表中提供了幾種氨基酸的密碼子．上圖中d鏈發生了突變，X可能性較小的是下表中的哪種氨基酸：

，原因是

．

第一位核苷酸	第二位核苷酸								第三位核苷酸
	U		C		A		G
U	UUU	苯丙氨酸	UCU	絲氨酸	UAU	酪氨酸	UGU	半胱氨酸	U
	UUC		UCC		UAC		UGC		C
	UUA	亮氨酸	UCA		UAA	終止碼	UGA	終止碼	A
	UUG		UCG		UAG		UGG	色氨酸	G

（4）若圖中X是苯丙氨酸，那么d鏈不同于a鏈上的那個核苷酸名稱是

．
（5）從表中可以看出一種氨基酸可以由

種密碼子決定，這對生物生存和發展的意義是

．
（6）蛋白質合成的調節實質上是

的調節，這個調節主要起著兩方面的作用，一是

，二是

（請據上述信息分析）．

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