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13.下列有關利用稀釋涂布平板法對土壤中微生物進行計數的相關說法,不正確的是(  )
A.土壤中真菌數量比細菌少,所以稀釋倍數比細菌小
B.相同稀釋倍數的樣液涂布三個平板保證結果的準確性
C.將不同稀釋度下計算的菌落數求平均數得到較為準確的菌落數
D.本實驗需要做一個接種無菌水的對照組提高實驗結果的可信度

分析 1、從混雜的微生物中分離微生物的一般步驟是:稱量取樣、選擇培養、梯度稀釋、涂布培養和篩選菌株.整個實驗過程要保證無菌操作,應明確土壤中細菌比真菌多,所以細菌稀釋的倍數要比真菌稀釋的倍數高.
2、細菌計數常用的有平板菌落計數法,是根據每個活的細菌能長出一個菌落的原理設計的.取一定容量的菌懸液,作一系列的倍比稀釋,然后將定量的稀釋液進行平板培養,根據培養出的菌落數,可算出培養物中的活菌數.此法靈敏度高,是一種檢測污染活菌數的方法,也是目前國際上許多國家所采用的方法.使用該法應注意:①一般選取菌落數在30~300之間的平板進行計數,過多或過少均不準確;②為了防止菌落蔓延,影響計數,可在培養基中加入O.001%2,3,5一氯化三苯基四氮唑(TTC);③本法限用于形成菌落的微生物.

解答 解:A、在土壤中,細菌的數量比真菌的多,所以為了確保稀釋后能形成菌落數在30-300之間的培養皿,細菌數量一般選用104、105和106倍的稀釋液進行平板培養,而測定真菌的數量一般選用102、103和104倍稀釋,A正確;
B、相同稀釋倍數的樣液涂布三個平板保證結果的準確性,B正確;
C、一般選取菌落數在30~300之間的平板進行計數,過多或過少均不準確,C錯誤;
D、本實驗需要做一個接種無菌水的對照組提高實驗結果的可信度,D正確.
故選:C.

點評 本題考查測定某種微生物的數量,要求考生識記測定某種微生物數量的方法及注意事項,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.從分析某雙鏈DNA分子的成分得知,含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸20%,其數目為400個.那么復制3次后,每個子代DNA分子中胞嘧啶的個數為(  )
A.1200B.400C.1000D.600

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列兩種激素屬于拮抗作用的是(  )
A.胰高血糖素和胰島素B.生長激素和甲狀腺激素
C.促性腺激素和性激素D.胰高血糖素和腎上腺素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.近年來,我國西部地區多次發生地震,據不完全統計,植被毀損達到30%以上.圖1為該地區在人為干預下恢復過程的能量流動圖[單位為103 kJ/(m2•y)],圖2表示該生態系統中的碳循環示意圖,圖3表示該生態系統中存在的部分營養結構示意圖.請據圖分析回答問題:

(1)如圖1所示,該生態系統中生產者固定的太陽能總量是110×103kJ/(m2•y),第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為12.7%(保留一位小數).
(2)圖1中A表示細胞呼吸,圖中未利用部分的能量在生物體內的存在形式是有機物中的化學能.
(3)由于植被受損,流入該生態系統的能量減少,為減輕植被恢復的壓力,除生產者外其他營養級需要補償能量輸入.計算可知,肉食性動物需補償輸入的能量值至少為5×103 kJ/(m2•y).
(4)圖2中,甲代表的生態系統的成分是生產者.若圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向,則不會存在的過程有③④⑦.
(5)圖3中含有3條食物鏈,生物B、C的種間關系為競爭.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.回答有關生物進化的問題:
英國的曼徹斯特地區有一種樺尺蠖.在自然條件下,樺尺蠖的體色受一對等位基因S和s控制,黑色(S)對灰色(s)是顯性.19世紀中葉,樺尺蠖種群中S的基因頻率很低.隨著英國工業的發展,樺尺蠖中S的基因頻率提高了很多,如下表.
基因基因頻率
19世紀中葉20世紀中葉
S5%95%
s95%5%
請根據上述材料回答:
(1)1850年以前,淺色樺尺蠖占95%以上,黑色樺尺蠖不到5%,這表明稀有的黑色型是由淺色型通過突變產生的.
(2)從1850年到1898年間,黑色樺尺蠖逐漸取代淺色樺尺蠖,使種群呈現出過渡性多態現象,這表明黑色基因(S)和淺色基因(s)的頻率均產生定向改變.
(3)被污染的環境使得淺色樺尺蠖容易被鳥類捕食而處于選擇劣勢,黑色樺尺蠖由于具有保護色而處于選擇優勢.這一事實表明,種群中產生的變異是不定向的,經過長期的自然選擇,使種群的基因頻率 發生定向的改變,導致生物朝著一定的方向緩慢地進化.所以,生物進化的方向是由自然選擇決定的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.假說-演繹法是現代科學研究中常用的一種方法,包括“提出問題、作出假設、演繹推理、實驗檢驗、得出結論”五個基本環節.利用該方法,發現了兩個遺傳定律.下列關于孟德爾的研究過程的分析,正確的是(  )
A.孟德爾作出假說的核心內容是“豌豆產生的雌雄配子數量相同”
B.孟德爾依據減數分裂的相關原理進行了“演繹推理”的過程
C.為了驗證假說是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗
D.測交后代性狀分離比為1:1,說明雌雄配子的結合是隨機的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖甲是縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.請分析回答:
(1)甲圖中a表示的結構是效應器,乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的樹突膜或細胞體膜.
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是神經遞質.興奮不能由B傳到A的原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
(3)當興奮傳至結構e時,該興奮部位膜內電位為正電位.
(4)興奮在圖乙所示結構中傳遞方向特點是單向的,發生的信號轉換模式為電信號→化學信號→電信號.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.現代生物科學技術中涉及的一些關系,不符合集合圖所示關系的是(  )
A.①質粒   ②載體   ③DNA
B.①cDNA文庫   ②部分基因文庫   ③基因組文庫
C.①植物組織培養  ②植物體細胞雜交  ③細胞工程
D.①動物細胞核移植  ②動物細胞工程  ③細胞工程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.白色盤狀南瓜和黃色球狀南瓜雜交,F1全為白色盤狀南瓜,若F2中純合白色球狀南瓜有1000個,從理論上計算,F2中黃色盤狀南瓜的數目是(  )
A.1000個B.3000個C.8000個D.9000個

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