Question

如圖表示神經系統和內分泌系統之間的聯系，序號①、②、③、④代表相關激素，請分析回答：
（1）寒冷刺激后，圖中

 

（填序號）的含量最早增加；圖中③分泌增加幾乎可作用于全身細胞，提高細胞

 

，使機體產生更多熱量．
（2）當飲水過少時，細胞外液滲透壓上升，器官C中的

 

受到刺激產生興奮，使圖中④

 

激素釋放增加，促進器官B中

 

對水的重吸收．
（3）從圖中可看出甲狀腺本身受神經系統的

 

（“直接”、“間接”）調節；甲亢病人③的含量過多，會使神經系統

 

．

Answer 1

考點：神經、體液調節在維持穩態中的作用

專題：

分析：分析圖解：根據甲狀腺激素的分級調節可以確定，圖中器官C為下丘腦，器官A為垂體．
下丘腦分泌的①促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌②促甲狀腺激素，該激素促進甲狀腺分泌③甲狀腺激素．
下丘腦還能合成并分泌④抗利尿激素，并有垂體后葉釋放，作用于腎小管和集合管，促進對水分的重吸收．

解答： 解：（1）寒冷刺激后，下丘腦分泌的①促甲狀腺激素釋放激素的含量最早增加；甲狀腺激素幾乎可作用于全身細胞，提高細胞代謝（呼吸）的速率，使機體產生更多熱量．
（2）當飲水過少時，細胞外液滲透壓上升，下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產生興奮，合成并分泌抗利尿激素，促進腎臟中腎小管和集合管對水的重吸收．
（3）從圖中可看出甲狀腺本身受神經系統的間接調節；甲亢病人甲狀腺激素的含量過多，會使神經系統興奮性提高．
故答案為：
（1）①代謝（呼吸）的速率
（2）滲透壓感受器　　抗利尿　  腎小管和集合管
（3）間接     興奮性提高

點評：本題考查了甲狀腺激素的分級調節以及水平衡調節的相關知識，意在考查考生的識圖分析能力和識記理解能力，難度適中，考生首先要能夠根據甲狀腺激素的分級調節判斷圖中字母和數字所指；然后識記甲狀腺激素和抗利尿激素的生理作用．